神山基金局资助独中华教不变

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促请有心人收手勿亲手杀害华教 魏家祥：教育部无权干涉考试制度

17/09/2014 17:21

对于关中课题再次被挑起，马华署理总会长兼首相署部长魏家祥促请有心人收手，勿自行亲手杀害华教，并质疑在关中独中生是否可报考统考的课题上到底是首相或公务员说了算。

他在部门召开新闻发布会表示，不明白炒作关中课题的有心人士动机何在，因为这项课题早在2012年已经告一段落，首相纳吉也表示关中可以考政府考试和统考。

教育部无权干涉考试制度

他反问，在关中独中生是否可报考统考的课题上，究竟是首相说了算，还是公务员说了算？

他希望大家明白，教育部从来无权干涉教育局的考试制度，因此勿把教育部拖下水。

本是为华教，相煎何太急？

对有人投诉关中在周会上使用华语一事，他感到痛心疾首，并认为大家都是为华教而努力，为何如今却不珍惜当年大家辛苦争取而来的东西。

“我也在这里传达廖中莱要说的话，如果他们认为自己当年说的话可以被后来的小官推翻，那我无话可说。你们该问董总，他们曾几何时如此听教育局的话？他们聪明我们也不笨，谁要求的信谁自己知道。大家要清楚的是，不是关丹独中写信给教育部要求回函的。”



斥纳吉连关丹独中报考统考都反悔 张念群讥史上“跳票”次数最多的首相

18/09/2014 10:53

民主行动党全国副宣传秘书兼古来国会议员张念群表示，首相纳吉连关丹中华中华学生报考统考的选择权都要反悔，还有何诚信可言?

她揶揄，以跳票次数而言，纳吉可谓是我国当之无愧的"跳票"首相!

她指出，纳吉在2012年上中文电台受访时曾表示，关丹中华中学的学生"必需"参与政府考试,然后可以自行选择是否参与统考。

然而, 彭亨州教育局局长罗斯迪於9月10日发出的回函却说明，关丹中华中学是一所实行国家教育课程（KBSM）的私立中学，并不是独中。不仅如此，州教育局也指关中不能报考董总主办的统考。

她披露，彭亨州教育局的信函明显违背了纳吉于2012年的承诺。这如果不是上情未能下达而导致小拿破仑在搞破坏,就一定是纳吉在大选后的又一次的毁诺。

她抨击，纳吉选前曾两度承诺柔佛人，即“驾驶者无需为东疏大道付费”及“东疏大道不收费”。然而，今年8月1日开始,新柔长堤过路费却突然暴涨480%。

“纳吉也曾在2012年斩钉截铁的承诺要废除《煽动法令》，可是如今该法令不仅未被废除,反而有越来越多人成为受害者。”

“如今，纳吉连关丹中华中华学生报考统考的选择权都要反悔，还有何诚信可言？以跳票次数而言,纳吉可谓是我国当之无愧的"跳票"首相!”



怒斥董总利用州教育局攻击关中 林星豪：董总打压伎俩叫人心寒

18/09/2014 12:34

马青总团教育发展局主任林星豪炮轰以叶新田领导的董总连同以卢宇庭为首的彭亨董联会，为了打压关丹独立中学，无所不用其极，如今更甚的是，董总把长久以来被他们视为打压华教的州教育局，反过来成为他们攻击关中的利器，反复无常的打压华教伎俩，叫人心寒！

他指出，叶新田和董总长久以来都视州教育局为打压华教，阻碍华教尤其是独中发展的绊脚石，董总也无数次的通过媒体申述州教育局是如何的阻挠华教，如何的官僚，但如今董总却为了打压关中，把州教育局的信函当利器，完全无视首相纳吉以及副首相慕尤丁，多次在公开场合表明关中可以报考统考的政策性的声明。

“如关中董事长方天兴所言，以叶新田与卢宇庭为首的上述组织，联手对关中“舍中央不问而绕道到彭州教育局”的作法，根本就是为极其不合乎常理与程序的低级手段，当华社正在积极努力的为关中的发展做出贡献的时刻，董总不但无视多方为华教付出的努力，相反的时时刻刻都在想方设法的阻挠关中学生报考统考。

他揶揄，如果董总能把他们试图阻挠关中的那份“毅力和决心”放在商讨和协助关中未来发展的努力上，那么华教的发展将能更顺畅的持续下去。



斥董总董联联合围剿关中 郭大雄质疑董总斗争路线

18/09/2014 10:44

马青彭亨州团秘书兼全国中委郭大雄表示，彭亨州教育局长回函禁止关中报考统考，显示董总董联虽然经常表示憎恨“小拿破仑文化”，但是，为了打压围剿关中，不惜险毒兼用，只要功能够封杀关中，就是华教的“成功和成就”。

对董总通过董联向彭州教育局提呈公函，结果得到“禁止关中报考统考”的结论，郭大雄表示怀疑，董总到底是做出投诉还是寻求法定诠释。

他指出，如果是寻求法定诠释，理应具函给批文签准人，也就是向在任教育总监提呈公函。因此，除了公布教育局长的回函之外，董总和董联有必要公布自身撰写的函件，以证明他们没有涉及打毒针或写小报告，去唆使小拿破仑胡作非为。

“我们诉求董总出示自身的公函，让华社检阅参考这起事件的事实真相。尽管我们深信；区区教育局长的公函，不能够也不可以划定关中的命运，董总不能不做出清楚交待。”

他说：“当然，我们也要质问董总；华教斗争的路线，向来都是跟小拿破仑互动对立的，为什么这一次选择如此尊重官方的指令？是不是因为小拿破仑可以协助董总打压关中，所以董总特别遵重服从？在其他时候，对于政府的指令，对于小拿破仑胡作非为，董总一律诉求华社一起抗争对决？”



刘华才促董总厘清承认统考方向 称民政党下月约见董总讨论详情

17/09/2014 15:43

民政党副主席刘华才促请董总，应先厘清承认统考的方向，以便该党能够从旁协助。

刘华才询问董总，到底是要政府学术性承认统考，还是全面性承认统考？

他解释，如果是学术性承认，那么就较简单，就如同政府承认A Level考试那样。

“如果是要全面性承认，包括用统考成绩申请成为公务员或申请进入国立大学，那情况就比较复杂。”

刘华才今日召开记者会，针对董总主席叶新田数天前抨击承认统考毫无进展，这么表示。

刘华才说，民政党支持叶新田此前的言论，即希望政府开明讨论承认统考事项，不过，在此之前，董总也必须厘清承认统考的方向。

他透露，民政党也会体制内为承认统考而努力，并将在10月初约见董总代表。

他承认，承认统考毕竟不仅是华人的问题，同时也需要获得马来人的支持和认可。

他说，承认统考是技术上的问题，董总如要把这课题归纳为政治，那是把课题简单化。

此外，刘华才说，首相纳吉在505大选前曾拜访董总，之后也多次谈到承认统考事宜，已经显示政府有意愿承认统考。

他指出，叶新田随后在大选前夕，突然发表“对国阵不存希望，冀望民联执政后承认统考”的言论，对承认统考的努力带来破坏。

“这也导致首相受到政治压力，而马来人也当华人是投机分子。”

“董总说超越政党，但不超越政治，但叶新田的言论却如对国阵背后插刀，让人觉得董总已经选边站。”

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拟10点声明轰以叶新田为首的董总 方天兴斥不应引“小拿破仑”入关（中）
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18/09/2014 15:43

关丹中华独中董事长方天兴形容，以叶新田领导的董总，通过“结合小拿破仑”展开最新一轮打压和围剿关中的手段，可说是“引小拿破仑入关（中）”！

他指出，在维护与捍卫华教事业上，叶新田和董总向来口口声声排斥和非议“小拿破仑文化”，但这一次，为了再一次破坏关中，竟然不惜与卢宇庭为首的彭亨董联会联手，以绕道并结合“小拿破仑”，无限放大其回函打压华社自己创办的关中，这种为争取华教权益所展开的表里不一两面手法，如何让华社信服？

也是华总会长的他是是对董总主席叶新田博在新闻发布会上，出示一封由彭州教育局长发出的回函事件，发表文告作出反驳。

与此同时，他也提出10点声明：

１：董总从一开始就对关中设置了一面倒和偏颇的切入点，把关中对独中教育和统考发展的契机和突破点，相反的视为危害和不利于国内现有６０所独中和统考发展的缺口，并扣上和无限扩大“关中危机效应”，危言耸听，这是让人深感遗憾的。

２：从董总在我国华教的斗争历史和路线来看，向来都与“小拿破仑”划清对立界线，在一些不利于华教的措施政策方面，结合华社力量指责，甚至发动抗议或签名运动，为何这次却如此破例配合遵从？并以“小拿破仑”的鸡毛当令箭射向华社创办的关中？

３：从过去彭州教育局数次接获“一些华人”对关中作出各种不同和莫须有投诉的经验看来，不禁让人怀疑，董总和彭州董联会在这一次（９月１日）致函州教育局的真正动机。虽然表面上似乎是处在在关心和要厘清而询问关中的注册、课程和考试事宜，但实际上可能存有“投诉”的意味。由于事关关中，照理彭州董联会应该照会关中董事部，或把副本致予关中，才合乎情理，否则也有绕过关中之嫌。

４：董总和董联如果不存有投诉意味、而志在寻求法定诠释和厘清的话，则应该直接具函发出关中批文的教育部，或拥有实权的教育总监、教育部长等，而不是舍中央不问，绕道到州教育局找“小拿破仑”。

５：董总为华教斗争多年，深知各级部门首长权限与程序，也明知关中事件上，正、副首相多次表明关中生可以考统考的声明，叶新田最近也表示希望能够与首相继续商讨有关政府承认统考的课题，各种迹象显示，如果董总有意处理关中或政府承认统考课题，商讨和寻求答案的对象理应对中央而非州，这是一般常理，为何这一次却罕见破例，结合彭州董联会，更不惜“引小拿破仑入关（中）？

６：在关中展开第二度招收新生期间，叶新田不断配合卢宇庭等人频频借故借词发难，居心叵测，这包括首先在上月７日突然发表“不准关中生考统考”文告；同月１４日召开记者会公布致关中董事长方天兴的两封公开信；同时也分别在多个场合主办“关中事件交流会”或汇报会，对关中进行了不利和单向的发言与汇报，企图影响和打击关中的招收和建校筹款计划，令人极度遗憾。

7：事实上，现有就读中一的关中学生必须升到中三（后年）才有意向董总报考统考，董总或叶新田为何如此迫不及待，继去年首度招生之后，再次高调展开“巡回式”交流和汇报来打压？莫非另存其他隐议程？

8：上述一系列对关中构成的伤害和破坏，也在在显示出叶新田并不尊重、破坏和绕道同样是本身所领导、所主持的董教总独中工委会在上月１７日召开的会议上所通过的议案，即交由工委会属下的学务委员会负责全面研究和探讨关中批文，能否考统考等相关问题，在该委员会尚未提呈建议报告予会议，或是工委会尚未作出决定之前，一切有关关中的议题或问题，都不宜迫不及待被扩大或对外渲染，相反的，理应交由该工委会或学务委员会一齐共同研究探讨。

9：关中董事部再次重申之前发出诚意邀请董总，以及董教总独中工委会前来关丹视察和指导的立场，希望有关方面能够前来，与关中面对面，以不绕道的直接方式商讨。届时关中准备出示所需的相关文件，包括批文和学校注册等在内，绝不隐瞒。

10：关中当下拥有１５０名初中一学生，今天正如火如荼进行明年度的招生活动，预期人数是３００人，目前已经招收到２２０名，有信心将可以达到目标，对关中破坏或存疑的任何人，可以前来视察关中。彭州董联会或是董总，理应收集关丹整体华社，尤其是学生家长对关中的支持与爱护立场和意愿，以因地制宜的务实态度来发展华教，并以关丹华社和学生利益为最大考量，才是上策。

方天兴表明，董总应该继续结合华社整体的力量，继续以突围或突破的争取方式来看待（包括关中在内的）华教在本邦的发展前景与挑战，而不是“突然间奉公守法”，采取自闭式心态和行动对待（付）关中。

他建议，董总理应重新检讨、并纠正对关中的切入点，以更宏观的视角，继续整合华社力量的前瞻性路线图来配合华社，共同向前。



促魏家祥以证实批文证明关中地位 张聒翔：勿制造“假独中”误导华社

19/09/2014 11:42

民主行动党社青团全国团长张聒翔促请魏家祥以正式的批文及中央政府教育部的公函来证明关丹中华中学是华文独立中学，而不是发表“有心人士破坏华教”之类的狡辩来混淆视听，或者以彭亨州教育局发出的“关丹中华中学非独中禁报考统考”信函已被副首相慕尤丁下令收回为借口，继续误导华社接受以私立国民中学形式运作的“假独中”。

他指出，有关信函在被公诸于世之前，马华从未负责任地主动解决有关州教育局否认关丹中华中学为独中的课题，反而当有关信函在华社掀起轩然大波时，才由身兼教育部长的慕尤丁匆匆下令收回信函，马华还欺欺人地以信函已收回为由，逃避关丹中华中学独中身份没获官方肯定的现实。

“我对魏家祥继续厚颜无耻地误导华社感到痛心疾首。除了国阵政府和马华公会，根本不存在任何‘有心人士’尝试破坏华教。无论是一所新独中，还是整个统考教育文凭，马华作为执政党的一员，到底有没有真正秉持着他们自称的代表华社，为华文教育不断被打压的窘境作出那么一点贡献？大选前说好的承认统考，大选后为何一字不提？”

也是亚沙区国议员的张聒翔对魏家祥日前为关丹中华中学的独中地位遭州教育局正式否定一事狡辩，表达严厉的谴责。

他披露，如果魏家祥因为自己作为首相署部长的职权所限而无法宣布关丹中华中学为确确实实的独中，那就请副首相兼教育部长慕尤丁，或者首相纳吉亲自致函宣布并作出保证，而非仅仅作出口头承诺，因为纳吉的诚信在对废除《煽动法令》食言后早已荡然无存。

他也促请马华公会及其他华团领袖不要再试图抹黑和污蔑董总，把“破坏华教”的罪名嫁祸给他们。

他表明，如果关丹中华中学是不折不扣的独中而不是打着独中名义向华社募款的“私立国中”，相信董总及华社不会无故拒绝多一所贡献华文教育、为国家栽培更多人才的学府。

“魏家祥危言耸听地发表“有心人士”破坏华教论，只会让华社更加怀疑马华的诚信，以及马华与教育部及州教育局间的对关丹中华中学定位的认知鸿沟。”



疑关丹中华中学到底是不是独中 黄田志促请马华不要再愚弄华社

19/09/2014 11:39

民主行动党无拉港区州议员黄田志表示，首相署部长魏家祥以州教育局不了解教育部运作为由，替彭亨教育局长罗斯迪发出关丹中华中学不能报考统考的信函缓颊，分明就是把事情越描越黑的愚蠢举动。

他促请魏家祥不要再惺惺作态，一方面“苦口婆心”地劝请各界不要破坏华文教育，另一方面却让州教育局与中央政府教育部上演一唱一和的戏码，把华社的意愿玩弄于股掌之中。

他也对教育部朝令夕改的作风，以及国家独立了57年以后，州教育局与中央政府教育部之间，居然还存在着“互不了解”的荒谬问题，感到不可思议。

“这是不是代表教育部在半个世纪以来，都是迷迷糊糊，包括由魏家祥等马华领袖在担任副教育部长时，也对于教育政策及华文教育一窍不通？如此低级的错误、如此没有公信力的政策，难道只需教育部长慕尤丁一声收回信函就能草草了结，而无需任何问责或认错道歉？”

黄田志强调，副首相兼教育部长收回有关州教育局发出的“关丹中华中学非独中不许报考统考”官方信函，并没有解决关丹中华中学的“非独中”定位问题，反而令人产生了更多疑惑。

他质疑，如为何当初马华拍胸口保证关丹中华中学是不折不扣的华文独立中学时，没有知会彭亨州教育局？那到底是马华用来捞取廉价政治宣传的伎俩，还是彻头彻尾的谎言？

他劝请华社不要轻易被马华的花言巧语所迷惑，接受一个需要华社大力捐助、缺乏政府的制度化拨款，却也不能报考华文独中统一考试的“假独中”。

他呼吁，马华公会的“有心人士”不要再愚弄华社，发表似是而非的官腔，反而应该立即着手解决教育局迟迟不愿修改批文为关丹中华中学正名的问题，否则这无异于出卖华社、谋杀华教，愧对华社先贤。



撤回文件无法解决关丹独中问题 杨顺兴怒斥事实的根本没有改变

19/09/2014 11:47

民主行动党垄尾区州议员杨顺兴促请中央政府、马华公会以及教育部，进一步的公开相关文件，以阐明关丹独中是不是真正的一所华文独立中学？如果不是真正的华文独中，就请马华的内阁部长勿再公开欺骗华社。

他指出，董总获得彭亨州教育局局长罗斯迪针对关丹中华中学风波一事的回函，当中阐明该校是一所注册在国家教育课程（KBSM）之下的私立中学，并非华文独中。罗斯迪也表明，该校学生不被允许参加董总所举办的统考。

他披露，这事件的发展令华社感到非常震惊！上届大选前，国阵和马华领袖们都声称这是一所真正的华文 独中，是全马第61所华文独中，可是，教育局面官员的来信却声称根本不是华文独中，而且不能报考统考！这不是在欺骗人民吗？

杨顺兴表明，虽然关丹中华独中董事长丹斯里方天兴和首相署部长魏家祥宣称教育局已经收回有关信函，但这只是方天兴和魏家祥的说法而已，教育部长兼副首相丹斯里慕尤丁到目前为止并没有公开表态，这名教育部长也没有正式宣布这所中学就是真正的华文独中。

“而且，教育局收回有关信件，但信中所说仍然题事实，如该校是一所注册在国家教育课程（KBSM）之下的私立中学，仍然还是事实，迄今都没有改变。收回信件的举动有如鸵鸟心态。”

他认为，要圆满解决这问题，首先，中央政府属下教育部必需明文写清楚，它就是一所华文独中，同时批准该校学生报考统考，此外，也须每年提供全国各所华文独中制度化拨款，以示国阵政府维护母语教育和多元教育的诚意。



光华日报

教育局一纸复函，谁爱华教不靠喊！

二零一四年九月十八日 晚上九时五分

文：林大刀

关丹中华私立中学，到底是华文教育的及时雨，还是华教的催命符？

看来，只有关中董事长方天兴、马华廖中莱、魏家祥和教总主席王超群认为关中可以协助大马华教开辟新路而已；董总及绝大多数华教捍卫者都把关中视为国阵政府教育部手中的锋利长矛，随时用以攻破华教最后堡垒，消灭当政者的心头大患。

关丹变种私立中学的最新进展，是董总通过彭亨华校董联会致函彭亨教育局，要求理清关丹中华中学的定位问题。而彭亨州教育局在9月10日正式复函彭亨州华校董联会，针对关丹中华中学能否参与独中统考一事，给予了明确的回复。

在志期2014年9月10日的复函中，彭亨教育局清楚说明三点：

第一点：关丹中华中学是一所私立中学，注册号码为CGAE002。

第二点：关中是一所使用国语教学制度的私立中学（Sekolah Swasta），并非独立中学（Sekolah Independent）。

第三点：因此，这所中学不允许参加由董总主持的独中统一考试(Unity examination Chinese)。

彭亨教育局的复函，终于还了董总主席叶新田、署理主席邹寿汉的清白，证明董总坚持关中不能参与独中统考的立场是正确的。同时也戳破了方天兴、魏家祥及王超群过去力撑“关中是独中”的说词。印证了马华署理总会长魏家祥不断重申“关丹中华是独中”的说辞，完全站不住脚。

同时也证明了教总主席王超群所说《让关中学生考统考试试看，试过了没事就证明关中是独中》的说辞，非常不负责任。

彭亨州教育局的复函，对方天兴及马华带来的杀伤力是巨大的，从董总昨天早上公开这封复函之后，方天兴及魏家祥气急败坏的反应，足以证明这两人已经乱了分寸。

先说华总会长兼关中董事长方天兴的反应。方天兴在知悉董总公开彭亨教育局回函之后，第一时间跳起来怒斥叶新田领导的董总居心不良，通过与卢宇庭为首的彭亨董联会，联手以“绕道”方式挑起关中事件，企图无中生有误导华社，并对关中带来“再一度破坏”。

绕道说辞成立

方天兴的说辞，明显十分苍白无力。何谓“绕道”？正常人的理解，就是“绕过直系上司，向上司的上司汇报或抗议”。在政府的行政体系中，各州学校的直系上司就是州教育局，各校若发生大事，都是通过州教育局向中央教育部总监汇报寻求解决。因此董总与彭亨董联会致函彭亨教育局要求对关丹中华中学的定位问题给个明确的说法，是合情、合理、合法，不存在争议；而彭亨教育局按照程序给与书面回复，同样合情、合理、合法，没有争议。

所以方天兴的“绕道”说辞根本不成立，显见他真的担心无法面对关中学生家长的质问而惴惴不安、方寸大乱。

接着马华署理总会长魏家祥的反应更可笑，魏家祥竟然说他在知悉董总召开记者会公布的内容后，5分钟内就联络上了副首相兼教育部长慕尤丁，后者立即指示第二教长和教育总监，将彭亨州教育局的回函作废，并重申关中可以报考其他考试，包括独中统考；而彭亨教育局根本不明就里才会发出这封公函。

他还说，所有独中都是注册为私立中学，而统考是由董总主办，教育部无权要求或阻止关中报考统考，一切决定在董总。而正副首相也已经口头承诺关中可以参与统考。

林大刀认为魏家祥的言论更加荒腔走板。彭亨教育局是今天才成立的吗？教育局不懂得关中是什么学校？

同样的，魏家祥既然宣称“5分钟内就找到副首相解决问题”，那么，为什么不打铁趁热，要求副首相马上给封正式批函，白纸黑字写明批准关中报考独中统考呢？

一纸复函，就让那些人统统现形，谁才是真心维护华教，已经一目了然。

大佬

冷眼橫眉

要白纸黑字，不要口头保证

Friday, 19 September 2014

乡民遇荒唐事，一不觉其事荒唐，二不从根本上着手争取改变，而总被人诉诸悲情并以妥协给脸之名牵着鼻子走。关丹的假独中欺骗华社事件便是一例。

记住，大家募捐筹款要建的，是独中，不是私立国民中学。绝对不能以“没鱼虾也好”的乡愿态度来说，“算啦，有学校就可以啦！”货不对办，叫着欺骗，退不了货的，叫方天兴和马华吞下去。

马华由于整天替巫统在华社补锅，而练就了一手绝活，即在货不对办时诉诸悲情，用一种“都这样了，差不多就好，大家给脸啦”的手法拉扯过去。

大家要搞清楚两样事情，才不会被骗：

第一：华社和董总要的，就是一纸批文：清楚说明关中是独中。在这国家，没有白纸黑字，无论你这么掰，关中就不是独中。
第二：如果不是独中而给他们考统考，是自杀。马华有份通过的消灭华教的1996年教育法令说明：若事先未获得考试局局长批准，任何考试不得开放给任何考生！统考现在趋步于“内部考试”的灰色地带， 步步惊心。现在让一所四不像国中考统考，等于开了个缺口让教育局插手，等于间接干掉全国60间独中。

所以当彭亨教育局非常诚实的发批文说明关中不是独中，不能考统考后，魏胖子那套“木有钉已经同意取消关中不能考统考的信函”的说辞是非常不负责任的。他还说正副首相不会为难独中，可以“边考边申请批文”！吓！国阵的口头保证？

口头上取消不能考统考的信函？考到一半不批呢？正副首相换人呢？没有白纸黑字，统考被撤销时你马华全体切咕咕叫谢罪？但这也是愚民最容易站在“算啦，学校都建了，让他们考啦！” 的立场而妥协的！

一句“收手吧”就想诉诸悲情，把以上重点模糊过去，马华想骗鬼啊！话说回头，我们大马华裔，一生就这样模糊的过，不懂得一是一，二是二。一方面羨慕人家先进国，乡村阿嬷也会说红毛 law by law，可是到了自己手里给马华骗两下，“收手吧” 就接受了一间变种独中，态度就是：“都建好了，不就接受囖！可怜莘莘学子啊！” 还要让它考统考，到时让1996年教育法令连根拔起？

被人骗多了就不会再信人。大家要的是关丹独中，不是私立国中，不能滥竽充数。这已是方天兴与马华的骨头，一定要他们啃下去。货不对办，我们一分钱也不捐。如果有人再逼董总接受非独中可考统考，大家就真要怀疑这是有议程的灭独中汉奸戏码了。



辣手网

关中考统考各有各说 哪一条才是不归路？

19/09/2014 13:26

评论！关丹中华中学是否可报考统考，董总和马华各说各词，双方同样提出了“不归路”的论调。

董总方面，坚持教育部正式发函称关中可报考统考，因为担忧关中获准考统考而抵触教育法令，全国60所独中将受影响，这一旦发生，将是独中的“不归路”。

马华方面，则坚持统考不属于教育部管辖，考统考是关中与董总之事，不应牵扯教育部，否则此先例一开，独中的主权将间接归教育部，同样是“不归路”。

翻开华教与独中的斗中历史，在争取任何华教相关发展与权益中，向来都是“见缝插针”，哪怕有机会成为“突破缺口”，华教斗士或关心华教者，都不会放过那一丝机会。

但这回关中事件，以华教斗争为己任的董总，却不再抱着“见缝插针”的心态，反应更是过度的谨慎，这也引起不少人的好奇与不解。当关中以华语教学，当关中以华语为主要媒介语时，教育部不加以干涉，但董总却不承认关中是独中。

其中独中英语教学都未令独中变质

其实，关中的模式与隆中华一样，也就是统考和政府考试兼顾，这相较一些独中以英语教学，甚至鼓励学生不报考统考，已来得更“独中”。

例如沙巴建国中学丶崇正中学，这两所学校虽在独中行列，但却更注重英语教学，建国中学的学生甚至不报考高中统考，而是只注重政府考试即SPM，然而，这些独中都从来不是问题，也不见得教育部以相关独中为理由，干涉另外的独中，而董总也从来都没有担忧这会造成独中的变质，甚至还配合推出英文的统考。

其实，首相和副首相都已表明，不阻止关中报考政府考试体系以外的考试，两人的谈话也已记录在案，按照一般华教斗争的原则，理应是勇往直前，让关中“正名化”。

统考属董总主权

况且，统考是属于董总的“主权”，若一所学校在不受阻的情况下欲报考统考，还需得到教育部的批准，这其实形同把“主权”交至教育部，这先例一旦立下，难道对独中发展有利？

情同此理，若以上先例一开，既然要考统考需经由教育部批准；往后是否间接告诉教育部，该部有权力发出一纸批文，禁止独中报考统考？

这是马华与关中的隐忧，但却又是董总的坚持，两者都以此理由认定是独中发展的威胁。

华教的缺口难能可贵，若一味对抗而不是携手合作，这最终只会是华教的悲哀。

大佬

光华日报

出题新格式80%偏向SPM PT3华文试卷难度提升

二零一四年九月二十日 晚上十时二十一分

（槟城20日讯）要在2014年初中评估考试（PT3）中华文科拿A，或会难上加难！

学生需自行填写作答

自 从PT3取代PMR考试后，于10月开考的初中评估考试（PT3）2张华文试卷将会“2合为1”，除了取消具有华人浓厚文化色彩的写中楷，现代文、古文、 语文知识和名句精华的选择题也全部取消，学生必须在毫无选择的情况下自行填写答案作答，这种出题新格式有80%偏向现今的大马教育文凭考试（SPM）华文 试卷。

以往的中三PMR华文考试，是分成两张试卷作答，试卷一有40题选择题（占40分），主要有现代文阅读、文言文阅读、名句精华，包括 考学生对文章的理解、语文知识等，考生必须在1小时内作答；而试卷二则有包括写中楷（6分）、长文缩短或摘录要点（10分）、根据资料写短文（14分）， 以及字数不少过250的作文（30分），考生必须在2小时内作答。

在新的初中评估考试（PT3）华文考试出题格式下，华文试卷从原本的2张 即试卷一和试卷二，缩成仅有1张试卷，除了取消以往写中楷的部分，原本以选择题出题的现代文理解题、古文理解题和名句精华，全部改为必须自行填写答案，让 华文试卷的作答难度大大提升。考生必须在两个小时内，作答现代文理解（占45分）、古文（15分）、名句（10分）、作文（30分），总共100分的考试 用时2小时。

据悉，现有的中五大马教育文凭考试（SPM），在现代文、古文理解题和名句精华的部分，也全都是必须自行填写答案作答。因此， 一些华文老师相信，为了让PT3华文与SPM华文接轨，PT3华文试卷开始偏向SPM华文试卷二的出题格式。而且，有些PT3华文的理解题，并非直接可以 从文章中取得，需要考生多花时间思考一番，所以作答时确有难度。

出题范围大幅度修改 考生或花时间思考作答

PT3 初中评估考试10月开考，华文试卷的出题范围今年6月多才出炉，而且试卷出题格式大幅度修改，让师生措手不及。



诗华日报

庇建中新校长 邬恒亮10月上任

23/09/14

（本报亚庇廿二日讯）经历无数风雨的亚庇建国中学今天宣布，邬恒亮将于今年十月一日出任新届校长，并与卸任校长林鉴共事三个月，于明年正式独挑大梁。

年迈50岁的邬恒亮是于今天下午，从建国中学董事长拿督叶参局绅手中接过委任状。

邬恒亮致词时表示，教育文化是我们中华民族永远的第一财富。建中本身就建有了自己的教育精神及文化，维护教育学校精神是做校长的基本职责。另外，学校教育的改革及创新，是教育的团队精神，是学校的脚跟，守住了学校精神，学校这样才会有活力，才会有思想，才会吸引人才，也才能培育出杰出的人才，也为社会人士维护和尊重。

他也非常感谢建中董事部给了这个机会，让他担任这个职位，领导建国中学迈向新的里程碑。

他表示会尽心尽力为建国中学服务。另外也尽量配合建中董事部，以发扬及执行学校的使命。

他也恳求社会各界人士，尤其是华社能继续支持以及维护建国中学。有社会的爱戴，建国肯定会更好。

最后他也借着这个机会，表扬林鉴校长对建国中学的终身服务及贡献，林鉴校长的教育精神，会铭记在建国中学及每个人的心里。

邬恒亮是一位拥有丰富经验的教育行政管理人员，曾服务于一所本地私立大专学院（AMC学院）长达25年。在任期间，曾担任过讲师，教务，学院电脑系主管，学院商业主管。从2004年至今，担任学院院长及首席执行员（CEO）。

他本身也是一位独中毕业生，毕业于丹南崇正中学，之后留学英国以及拥有专业硕士文凭。他被视为是一位具有活力及开明的教育家，不仅熟悉ISO品质管理系统及行政，也是一位具有资讯管理热忱之人士。对于他的加入，他的经验及智慧肯定对建国中学非常受用。



辣手网

关中定位和报考问题源自教育部 叶新田呼配合董总争取华教权益

24/09/2014 16:51

董总主席叶新田博士表示，关中当前面对的批文、身份定位及报考统考的问题根源在于教育部，而不是董总，而且统考也受到1996年教育法令的有关考试禁令所约束，包括69.1， 69.5等等条文的约束，这是不能忽略的事项。

因此，为了能够让关中报考华文独中统考，董总诚恳呼吁马华和华总等方面与董总紧密合作，一起向政府进行和实现争取华教权益。

教育部法令和政策限制不能让关中生报考统考

他指出，长期以来，董总不断争取政府全面承认华文独中统考文凭，并让华文独中统考成为公共考试，以便开放华文独中统考给各源流学校学生和个人考生报考。

但是，由于受到教育法令和政策的限制，华文独中统考至今仍无法开放给华文独中以外的其他学校学生和个人考生报考。

他披露， 教育部于2012年7月26日发出的批文规定关丹中华中学（关中）是一所实行政府教育课程，以国语为教学媒介语，报考政府公共考试的私立中学。

与此同时，教育部在出版的2013年和2014年教育统计报告，进一步表明彭亨州没有华文独中，并再次强调全国只有60所华文独中，而且彭亨州教育局于2014年9月10日回函彭亨董联会，也表明关中是实行政府教育课程的私立中学，并不是一所独中。

教育部和州教育局不承认关中是独中

他说：“教育部和州教育局不承认关中为一所华文独中，实令人遗憾！”

“关中当前面对的批文、身份定位及报考统考的问题根源在于教育部，而不是董总,而且统考也受到1996年教育法令的有关考试禁令所约束， 包括69.1， 69.5等等条文的约束，这是不能忽略的事项。”

配合争取四项华教权益

为了能够让关中报考华文独中统考，董总诚恳呼吁马华和华总等方面与董总紧密合作，一起向政府进行和实现以下争取华教权益的工作：

（1）    促使政府全面承认华文独中统考文凭；或让华文独中统考成为公共考试，以便开放华文独中统考给各源流学校学生和个人考生报考；或

（2）    促使教育部尽快修正关中批文；或

（3）    促使教育部或政府有关部门尽快发出正式公函给关中和董总，白纸黑字明确阐明关中能报考华文独中统考，以真正及具体落实所声称的正副首相的“关中可报考统考”之口头承诺；或

（4）    促使教育部尽快修正年度教育统计报告，明确列明彭亨州有1所华文独中和全国有61所华文独中，即把彭亨州华文独中数量从“0”改为“1”，以及把全国华文独中数量从“60”改为“61”，以确保教育部白纸黑字正式证明关中就是彭亨州内的相关一所华文独中。

希望各造配合董总争取让关中生能报考统考
叶新田也恳切希望马华总会长廖中莱、署理总会长魏家祥以及华总会长暨关中董事长方天兴，能够与董总一起完成实现上述争取工作，以便关中学生能报考统考。

他强调，有了政府的官方书面证明关中是一所华文独中及其原有批文获得修正，那么届时关中要报考统考就水到渠成，这比目前不断的争论更为实际，也更有意义。

他重申，董总与各州属会第85次和第86次联席会议以及董总会员代表大会，已议决并多次呼吁关中董事会尽快向教育部争取修改批文。董总经于2013年6月26日致函关中董事会，提出了修改批文的具体建议。

董总维护独中发展是不争的事实

此外，根据报导，教总主席王超群严也促请教育部在关中的批文，明确注明关中采用独中统考课程和报考统考等相关事项，以避免不必要的问题。

他说：“董总长期以来致力于争取在全国各地包括关丹等地区设立华文独中，维护全国华文独中的生存与发展，是有目共睹的事实。”

大佬

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彭教育局已致函彭董联会撤回信函 方天兴促各造勿再非议关中的地位

29/09/2014 13:16

关丹中华独中董事长方天兴表示，彭亨州教育局已经在近日发函予卢宇庭领导的彭亨州董联会，表明正式撤回在本月10日致予该会的回函。

除此之外，根据他了解，教育总监也在近日对彭亨州董联会在本月1日发予州教育局有关“询问关中地位“的信件作出回函，表明关中的地位是根据之前所发出的批文为依据。

他指出，随着州教育局和教育总监分别发函予彭州董联会，并把副本致予董总之后，希望有关之前发生的“彭州教育局回函“风波将告一段落，有关方面，尤其是彭州董联会、董总或相关人士团体，不应再以彭州教育局之前的回函，充为攻击或评议关中地位的凭据。

他披露，他在今天接获有关方面的通知，表明彭州教育局已经正式通过书面通知彭州董联会，指撤回之前的回函，并把副本致于董总。

也是华总会长的方天兴是昨晚在这里出席关丹高州会馆第一副主席拿督斯里陈奕更为子授室的婚宴，并代表关中接领主人家献捐予关中建校基金的仪式过后，对关中课题的最新进展发表谈话。

仪式上，陈奕更与黄雅兰伉俪在陈祖排博士、马婆福州总会会长陈际来、关丹华人社团联合会主席周良以及彭亨州马会联委会署理主席何启文的见证下，移交有关支票予方天兴

方天兴表明，除了彭州教育局正式发函通知彭州董联会和董总有关这在之前（１０日）的回函正式撤回之外，教育总监也在本月１８日，对彭州董联会在本月１日致予州教育局，有关询问关中地位的信件，以总监的名誉发出回函，并把有关的副本除了致给董总之外，也分别致给教育部长和第二教长的机要秘书。

他表明不欲进一步披露有关回函的详情，不过他说：“大体上，教育总监是根据两年前发出的关中批文的原则为依据而作出回函。”

他希望，随着彭州董联会和董总接获这两封分别由州教育局和教育总监发出的撤回回函和正式回函之后，有关之前通过董总主席叶新田在记者会上公布州教育局回函的风波，能够正式告一段落。

“尤其是之前有关州教育局的回函内容，不应再成为各方非议或攻击关中地位的课题，因为有关回函已经失效和作废。”



关中能否报考统考非主席一人议决 方天兴欢迎质疑者到关中视察批文

29/09/2014 11:33

华总会长方天兴认同董教总独中工委会署理主席兼教总主席王超群之前所表明“关中能不能考统考不是主席一个所能决定，也非主席说了算，必须遵从工委会的最后决定”的声明。

他指出，事实上，统考是我国华社的重要的资产，就像今天的关中一样，也是由华社出钱出力所创办出来的资产，必须继续获得华社的维护与支持。

他披露，一个让关中董事部感到不解和纳闷的是，迄今还是有人要求或挑战向华社公开关中的批文，可说是“不知所谓”。

“让我们啼笑皆非的是，我们发现到，这些不断要求或挑战我们公开关中批文的一小撮人，事实上早就在两年前，当关中批文“外泄”时就已经掌握在手上，并通过本身的律师团和学者对批文抽丝剥茧，逐一作出单向诠释，进而对关中发动了舆论攻势。”

他说：“不只如此，这些口口声声要我们公开批文的一小撮人，在这两年来就不断拿着批文影印本，像个“批文专家”似的，发动全国巡回汇报关中事件，针对批文攻击关中。这些人手拿关中批文，却要关中公开批文，其动机何在？我想，这是不言而喻的。”

方天兴表明，经过了两年以来，今天如果要从一纸批文来鉴定关中身份或地位的话，就不能只是单凭两年前，（即２０１２年７月２５日）的批文来做评断了！

他强调， 在接获批文的这两年以来，也不断在能力和可行的范围内，采取“边做边争取”的策略和方式，对原有的批文进行了注解和附加内容。这包括在隆中华独中的协助下，对批文去函教育部注明并照会关中将进行统考，并获得教育部回函表明“受到照会”；同时也在学校注册方面向教育部作出同样的照会。

除此之外，自关中批文发出后迄今，首相拿督斯里纳吉和副首相兼教育部长慕尤丁也在多个公开场合，包括国会书面问答、党团集会及华社华团交流上，正面表明关中可以报考统考的政策性声明！

他重申，如果今天要来谈关中课题的话，就不能再以两年前的批文内容作唯一考证或依据，它必须是包含了批文、附加内容、照会回函、国会问答以及国家两位最高领导人的政策性声明，以一揽子的绑在一块来谈、来研究、来分析，才符合法、理、情。

换句话说，这两年来，关中在各方面的关心、协助和配合下，不断在努力加强批文内、外对关中的保障内容，一些声明虽然属于口头，但却取得比批文更直接和具体的答案，那就是：关中可以报考统考，政府在这方面并没有任何阻力！

他解释，有关“边做边争取”的工作还在持续进行中，并没有被搁置或放弃。

他奉劝那些直到今天为止，还要出示和公开关中批文的一小撮人，不要再无中生有混淆华社视听，如果真得要看批文的话，可以大大方方，直接到关中来视察。

“到时不只是可以看到批文，也可以看到批文以外的其他文件和资料。”

方天兴是在出席宗乡青联合总会代表大会时发表谈话。

大佬

辣手网

称华社党团继续争取政府承认统考 廖中莱：关中可报考统考勿成争议

02/10/2014 11:52

交通部长兼马华总会长廖中莱表示，不论是处理关中课题或是争取政府承认统考的工作上，华社党团应该整合力量，一起向前、而非往后看。

他在华社交流上指出，尽管在向政府争取承认统考的工作上还需要努力，包括有关国文科水平的问题在内，在这方面将继续与包括董总在内的各华教团体继续商讨和努力。

提到关中课题时，他强调，根据批文第８条文是可以让校方安排学生参与独中课程纲要和报考统考，再加上正、副首相多次声明和支持关中，表明可以报统考情况下，这不应再成为各方争议的课题，最重要的是向前看。

继续秉承‘一个马来西亚’的多元路线

“我们强调必须继续秉承‘一个马来西亚’的多元路线，并把此精神融入教育发展大蓝图内，确保我国各不同源流学校，包括华小、独中在这个国家的持续发展，而一些有关华教领域的争取工作也会持续进行，我们也有信心，只要大家继续努力和支持，华教的明天将会更好！“

有关关丹产业园区计划方面，廖中莱表示，这是两国政府在策略性伙伴关系下，可以加强两国经贸各领域关系的一个重要计划，首相也宣布成立了一个包括他本身在内的监督委员会，确保产业园计划的成功。

他披露，尽管面对一些神权主义和极端份子的挑战，但我国在首相的领导下，正朝向高收入和经济成长目标迈进，通过实际稳定的建国方略，让人民安居乐业，同时也通过国家经济转型计划，迈向２０２０宏愿。

积极参与国家各领域的建设和发展计划

廖中莱也呼吁华社在这方面纠正过往认为“政府在帮助马来人”的思维和偏见，积极参与国家各领域的建设和发展计划。

“如果我们继续在以为政府所作所为都是在为马来人的话，我们将会失去更多，因此，我们需要在思维和行动上做出改变，因为政府同时也在照顾其他种族，包括华人的需要和需求。”

周美芬：福利金受惠者资格每年被检讨

另一方面，妇女、家庭及社会发展部副部长拿汀巴杜卡周美芬在会上指出，由福利局所发出的福利金并非是长期性，而是每年将被检讨的。

她指出，其部门经常接获一些之前的受惠者指福利金被中断的投诉，但经过她关注和调查之后，发觉有些受惠者的经济情况并非不理想，一些残疾人士本身拥有子女固定的资助抚养，一些获得保险赔偿，生活和经济上有所保障的情况下，已经不符合福利金的申请和受惠条件了。

“有几十位这类的受惠者找过我，指受到种族歧视，结果经过调查之后发现他们都不再符合申请资格，因此在一年后重新检讨时，就中止了有关福利金，这是政策，并非针对任何种族！”

获得政府拨款办活动一定要呈报告

提到她之前鼓励华裔妇女团体在办活动时向其部门申请拨款资助的反应时，周美芬表示，她发现到一些在之前已经获得拨款的受惠团体，由于在办完活动之后，并没有向其部门提呈完整的报告，导致影响了后来要办活动时再申请拨款，这是必须注意的事项。

“既然获得政府的拨款资助来办活动，肯定必须向政府提呈有关的报告，这是一般的程序。”

她也表示，其部门目前正在计划加强马、中两国的文化艺术交流与合作，确保能够双向往来。



教育法令定位下独中也是私立中学 魏家祥：统考是董总的主权和权力

02/10/2014 11:47

首相署部长兼马华署理总会长魏家祥表示，根据1996年教育法令的法律定位下，现有的60所独中和关中一样，都是同被视为私立中学。

他在交流会上针对关中事件进行华社交流会上汇报时指出，在教育法令下独中的地位和国际学校是一样的。

他披露，在1996年教育法令下，并没有所谓的“独中”，现有的60所独中，包括国际学校和今天的关中，都同样被列在教育部的私立学校组监管，包括这些学校如果申请筹款豁免所得税或要招收国际学生等等，都必须向这个私立学校组申请和处理。

他说：“因此，如果是从教育法令或是国家法律的定位角度来看，今天所有的独中都是私立中学（学校）。”

双轨制度非常成功

提到关中的成立过程时，他说明，廖中莱是在2012年6月5日召开的内阁会议上，首次并正式的提出彭州华社要求一所拥有双轨制度教学的独中问题。

“与此同时，我和方天兴、黄道坚与方成校长几位，也在处理有关的表格和资料，同月我们见了副首相兼教育部长慕尤丁，反映并确定关丹要沿用以吉隆坡中华独中相同的双轨制度来教学，于是在副首相的训令下，教育部成立了一个成员包括教育总监在内的技术小组，并历史性的委派督学团到隆中华视察和收集资料。”

他强调，当教育部的督学团到隆中华视察时，可说是大开眼界，这才发觉到隆中华推行的双轨制度非常成功，学生在政府考试的成绩也非常优异，教育部官员同时也收集了独中课程刚要的所有课本回去研究参考。
                                    
他重申，2012年7月25日当天，时任马华总会长蔡细历、廖中莱部长和当时出任教育总副部长的他本人，一齐针对关中课题与正副首相，进行了约莫一句种的商讨研究。

“在这5个人面对面的会议中，马华坚持关中必须是采用隆中华的模式，即双轨制度来教学办校，这是我们的底线，过后再经过律政司所提出的法律意见之后，拟定了关中的批文，并特别加上了第8条文，通过该条文让关中学生接受统考的课程和接受统考。”

统考是董总的主权和权力

魏家祥解释，关中批文的不同处就是出现了可以考统考的第8条文，但由于统考是董总的主权与权力，政府不能越俎代庖，一切交由董总决定，政府方面没有任何阻力。

他阐明，关中批文在第二天（2012年7月26日）正式发出移交之后，隆中华也在同年9月有间发函通知教育部，指关中在第8条文下，将会以华语为媒介语并进行统考，同年12月，获得教育部回函表明“接获有关知会”。

校方决定要报考什么考试

对批文第8条文下注明可以报考其他“科目”的争议，魏家祥表示，副首相兼教育部长同年9月27日在国会书面回答公正党许来贤问题时已经表明，指关中除了采纳中学综合课程外，也会采用校方决定的国家课程以外的“课程”，意味着由学校本身来决定要报考什么考试。

提到最近发生的彭州董联会去函州教育局风波时，他表示在接获有关董总召开记者会的消息后，他与廖中莱即刻见副首相兼教长，当时第二教长也在场，慕尤丁对有关事件的发生表示愕然不解之余，也再次表明政府允许关中考统考的立场，同时马上通过第二教长指示教育总监处理有关撤回回函的工作，同时也在第二天（9月18日）在部门召见了彭州教育局长。

没有独中要报考统考需获得教育部批准

他说：“我和廖中莱也在第2天就此事会见首相，并再一次获得首相肯定关中可考统考的地位。事实上，迄今为止，从来就没有任何一间独中要报考统考必须获得教育部批准，因为统考的权力并不在教育部”

“事实上，彭州教育局并没有处理过独中问题的经验，我们不能太责怪，州教育局也已经在9月18日再去函彭州董联会，表明撤回或收回有关之前（9月10日）发出的回函；而教育总监也在同一天，针对彭州董联会在同月1日针对关中地位的问题去函州董联会作出回应，有关内容是根据之前的批文为依据。“

魏家祥也简报有关承认统考的问题，并形容有关工作是持续进行，而之前成功争取到让独中生通过统考优等成绩申请进入政府师训学院方面，他表示反应越来越冷淡，今年完全没有人提出申请，这是值得探讨和关注的。

李志亮：7亿令吉发展马中（关丹）产业园基建

另一方面，国际贸易及工业部副部长李志亮也在交流会上指出，马、中两国政府非常重视关丹产业园区的发展，而我国政府也准备拨出7亿令吉供基本建设用途，包括从产业园到关丹 港口的新道路或加宽现有路面计划等。

他披露，政府也首次让外资拥有高达40%股权的情况下，让中国和我国联营提升关丹港口的建设和提高水平计划，主要是要引进以中国广西北部湾港务集团在这方面丰富的经验和技术，同时协助引进更多的外资，尤其是中资前来产业园区投资。

“在这项合作下，配合‘两国双园’的全面落实，关丹港口和南宁港口也同时缔结为姐妹港。”

他披露，该部门已经批准了一家中国钢铁厂在关丹产业区投资，州政府也已经准备所需的土地供建厂之需。



整合党团力量启动争取统考受承认 方天兴：华基政党入阁是最佳时机

02/10/2014 11:57

华总会长方天兴表示，随着华基政党重新入阁，应重新整合华社党团步伐与力量，并再启动包括承认统考文凭在内的华教权益的争取行动。

他指出，在争取华社权益，包括华教与统考等方面，肯定是“有人在朝好办事”：“毕竟，很多华社的课题，尤其是华教方面，是非华裔部长所难全面理解或掌握的。”

方天兴是大前晚在这里一酒店设宴招待和召开的华社交流会上发表谈话。出席的领袖除了华总高层之外，尚包括华裔正、副部长，华团领导以及媒体高层等约50人。

方天兴在会上提到最近闹得沸沸扬扬的关丹中华独中课题，针对有关方面不断指“关中事件影响国内其他独中”的论调时有感而发说，虽然不能否认的是，关中的出现是多元国情和政治现实下的“政治决定”，但如果是华裔的政治影响力不强的话，不只是关中，可能连国内现有的其他独中也可能会受到影响。

也是关中董事长的他在会上汇报进展时披露，拥有150名学生的关中目前进行招生活动，明年全校师生总数料将近500人，而目前如火如荼赴工，占地２１英亩的永久校园计划方面，最终将可容纳至少５千名学生，在首期计划下，将确保明年新学年开学时启用。

他对不断引发的关中议题表示遗憾，并形容对关中董事部而言，很多应该做的都在做了，而且也不断在努力中贯彻“边做边争取”的工作。他同时也认为华社各方面应该把更大的焦点放在共同努力争取政府承认统考文凭的工作上，因一旦成功，一切问题都可迎刃而解。

方天兴也在会上汇报耗资8千万令吉的华总大厦进展，表示目前已经筹获6千100万令吉，获得超过40名大厦发起人或企业单位的热心响应，并准备在明年开幕，而首相拿督斯里纳吉已经答应将亲临主持。

有关马、中（关丹）产业园计划方面，方天兴希望能够以更大的力度和速度落实，并能够被发展成为续柔佛依斯干达以外的另一个重要、并全面带动国家和地方工商业和经济发展的经济特区。

出席这项别开生面华社课题交流会的华社各领域领袖约50位，场面热烈，与会者发言也踊跃。

出席者除主人家方天兴之外，包括交通部长廖中莱，首相署部长魏家祥，中国驻马大使黄惠康，华总大厦发起人杨忠礼，华总永久名誉会长吴德芳，国际、贸易及工业部副部长李志亮，妇女、家庭及社会发展部副部长周美芬，中国驻马大使馆领事参赞龚春森，中总永久名誉会长锺廷森，多名华总大厦发起人包括林伟才，郑添利，黄宗华，林有隆，林华龙，刘子强，邝汉光，七大乡团协调委员会主席邱财加，客联总会会长杨天培，华总署理总会长锺来福，５名副总会长刘志文，陈明山，黄益隆，吴添泉与林家全，甲华堂会长陈南益，槟华堂会长许廷炎，副义务总秘书陈耀星等多人。



彭教局撤回信函关中风波终落幕 魏家祥：答应华社的事我们做到了

30/09/2014 15:44

首相署部长兼马华署理总会长魏家祥表示，彭亨州教育局已针对关中事件发函予董联会道歉并撤回有关关丹中华中学非独中及不能报考统考的信函，也意味着这场闹剧已宣告落幕。

他称，副首相慕尤丁通过教育总监指示彭亨州教育局撤回上述信函的举动已明显表明教育部的立场，即当年副首相与马华在针对关中批文的协商上所答应的事一直都在履行着。

因此，他强调根据当年教育部的批文里，关中的办学模式依然是是根据隆独中的模式来操作，同时，该校考不考统考，从来就不在教育部的权限之内。

魏家祥是于今日上午为坤成小学一校扩建校舍主持动土仪式后召开新闻发布会时如是指出。

“这项撤回信函的举动同时也让大家明白，州教育局的权限是无法超越全国教育总监的，如果有心人士要继续鸡蛋里挑骨头，针对考不考统考继续制造纷扰的话，我想告诉大家，这一切已不在教部的管辖范围内了。”



遗憾董总因为关中课题与华团对立 刘华才忧情况恶化影响华教的发展

01/10/2014 11:13

民政党全国副主席刘华才对董总与国内各大主要华团和政党因为关中统考事件而对立一事，深感遗憾。

他指出，关中统考事件陷入僵局已经快两年，非但没有解决，反而愈演愈烈，似乎有一发不可收拾的现象，这让其他的华教组织、广大华社和民政党担忧不已。

他披露，董总与华总和马华日前因为一纸批文的矛盾，从相互推搪到互相批评、演变成今日的破口大骂，这让关心华教发展的人士、组织和民政党情何以堪，如何是好？

他进一步说明，如果关中事件在短期内无法获得解决的话，其影响层面不仅仅是马华、华总等等反对董总的政党组织，对董总和华教发展更是致命伤害。

“我非常不理解的是这种让亲者痛、仇者快的自我内部消耗举动，无论是马华、董总或者华总领导层的衮衮诸公都没有察觉到危机的存在吗？”

刘华才表明，华社尤其是华教组织和代表华社的政党这样的公开决裂，让刻意制造这场风波的有心人沾沾自喜，也让华教发展陷入死胡同，实为不智。

他强调，董总对华教的贡献和执着有目共睹。董总也因为肩负着华教存亡而步步为营，如临深渊如履薄冰，这些我们都看在眼里。

他重申，只是事情的演变至今已经不是董总单方面的责任负担了，并认为广大华社应该分担董总在这事件上的责任和风险，让广大华社共同为董总做一个决定：若关中办校批文始终无法获得修改的情形之下，董总是否能让关中学生报考统考？

让全国各主要代表华社的华团一起为董总做出决定，他认为，这是最直接和快速解决华社继续分裂的方法之一。

他说：“如果董总愿意这样做的话，民政党誓为董总和华社后盾，捍卫华文教育在我国的生根和发展。”

与此同时，民政党也将持续的与华教组织探讨各种解决方案的可行性。包括如果关中董事部向教育部申请修改批文的话，民政党将义不容辞的协助到底。

大佬

东方日报

巫统区部领袖建议废除华小

2014年10月5日

（吉隆坡5日讯）今年的巫统代表大会將在11月杪举行，有巫统区部代表建议，在今年巫统大会应该討论是否有必要保留华小，抑或应该废除华小的课题。

巫统八打灵北区区部副主席莫哈末阿兹里表示，由于许多人认为现在的华小已被反对党利用用来散播种族及反政府情绪，因此应该把此事纳入议程。

他是在周六发文告指出，除了是否废除华小，大会同时也应討论是否有必要停止招生，並將巫裔及印裔师资比例提高至60%。

根据巫统喉舌报《马来西亚前锋报》报导，莫哈末阿兹里说：「这是非常重要的做法，因为全球没有国家採用两个源流的教育制度。小学及中学教育必须被放在同一个伞下。」

该篇报导甚至指出，这不是第一次坊间出现要求政府重新检討建设华小的声音，希望看到国家团结的人，已经再三为此呼吁政府。

促归教育部管辖

此外，首相署部长拿督拉查里曾经在今年8月，建议停止增建华小，因为华小对于国民团结毫无贡献。

莫哈末阿兹里对此则回应表示，现有的华小应该被归纳在教育部管辖之下，而不是像现在这样的自由。

「我们要禁止政治思想浅薄的人们玩弄种族情绪。」



光华日报

关中课题陷入窘境，方天兴骑虎难下

二零一四年十月四日 下午五时三十七分

文：林大刀

随着教育部总监拿督卡益在9月18日发出一封经过修正的回函给彭亨州董联会之后，有关关丹中华私立中学能否报考统考的争议，原本应该画下休止符了；但是华总会长方天兴却依然不愿停手，不但继续硬拗，还发动华总内的方派支持者继续抹黑董总，看在心水清的有识之士眼里，都深深不以为然。

教育总监的回函清楚写明，关中是一所根据政府教学制度KBSM而设立的私立中学，必须以马来文授课；必须报考SPM及STPM。不过这封回函没有提起独中统考，只是留下一句“关中必须严格遵守批文第八项规定报考校外文凭”。

这样的回函，基本上是已经确认关中的身份并非独中；但是又故意留下一个陷阱，让有心人有借题发挥、继续狡辩的空间。有人因此猜测，这是刻意留下一小块灰色地带，让有心人继续用来对付董总。

从方天兴继续不断放话，还发动华总内的支持者抨击董总，却绝口不提向教育部争取修改关中批文，企图将所有责任统统往无辜的董总身上推的现象看来，熟悉内情者都在说，方天兴其实已是强弩之末，在作困兽之斗罢了。

越来越多人了解了关中课题的背后真相之后，那些仍在企图抹黑董总的有心人就越来越显得心虚，发表的言论越来越显得苍白无力。

然则，华总会长方天兴为什么明知事实胜于雄辩，却还要不可为而为之呢？

大马企业界盛传，身兼关丹中华私立国中董事长的方天兴，之所以紧咬董总而不敢向教育部争取修改批文，是因为：

1：他心里非常清楚，教育部绝对不可能答应将关中批文修改为独中，更不可能白纸黑字答应让关中学生报考独中统考，因为这等于教育部间接承认了独中统考，这是违反1996年教育法令条文。

2：但是他在505之前夸下海口，拍胸膛承诺关丹华社一定能够争取到一所独中；现在“关中四不像”的尴尬局势令他无法下台，老脸挂不住。而好多华社领袖也已经因为信任他而纷纷捐款兴建“关丹私立国中”，堂堂华总会长的承诺跳票了，骑虎难下，如何是好？

3：更严重的，是数百位学生家长因为相信方天兴的口头保证“一定能够考统考”而把孩子送进关中，现在董总公开声明关中学生不得报考统考，这让方天兴如何向学生家长交代？如何自圆其说？他根本无法面对群情汹涌愤怒的学生家长。

综合以上三点，大家就可以明白为什么方天兴会那么焦虑。

形势越来越不利的情况之下，有心人不得不制造更多的谎言来掩盖原有的谎言。华裔商人爱面子，把面子问题看得比生命更重要的例子比比皆是，为了顾全华总会长的面子，加上当权者无时无刻不以“除董总而后快”的心思，一些重利轻义的商人宁愿牺牲全国60所独中、总共超过8万名独中学生的前途，这种自私心态不言而喻。

这就是为什么一些私心极重的华商，为了维护华总会长的颜面而跳出来发表违心之论，不断出手将董总污名化，意图施加高压逼迫董总，宁要董总触犯教育法令允许关中学生报考统考，置全国60所独中的安全于不顾，也要顾全总会长颜面的周全。

这就是为什么那些有心人故意装聋作哑，继续死活都要咬住董总不放的原因了。

企业界的盛传，是真是假，信不信由你，反正林大刀信了。



董教总关注的基本课题

二零一四年十月五日 晚上八时五十六分

文：刘经广

一年级的华文课本内容，竟然有古诗游子呤、春晓、清明以及古文的词句，未知是否适合刚入学只有7岁孩童的学习心灵，深信经验丰硕的教育专家才能给予答案。

根据月前报章刊登前国会议员即现任大马监护宪政机构主席陈智铭，接获许多学生家长的投诉披露，现今华校一年级学生，须背读古诗文的离谱现象，导致幼小孩童无法应付之下，产生害怕上华文课的恐惧感，而喜欢上英文或国文课，有者竟转读国际学校或国民小学，放弃学习华文的意念，间接要把华教推向没落衰退之路，令人忧心万分。

上述事件实在严重，不可忽视，相信华社特别是董教总诸公，必要关注华校一年级的课文，并要教育部尽快改善，以免华教在一年级开始即触焦甚至自我衰退。

学生家长也透露，由于一年级有古文难懂的课文，导致有能力进入收费昂贵而专门补习华文科的学生可应付外，大部分年幼学生都无法应读, 视华文如蛇蝎猛兽，故此，课本编者必须负有责任，尽速给予改编，以防止华教陷入困境，华校学生越来越少，造成华文报的读者也锐减，其实中央政府有根据宪法给予华校发展权利，可见离谱的小一课文，乃是人为的不适当编著，虽然有师长反映，背诵古文已推行多年之久，但是不恰当而过时的课文，则须改善与纠正，才不会自我阻碍华教的发展。

这种古诗文，都是六年级和中学初中的课程，年龄较大的学生才能理解和应读，故此，中国及台湾，香港和新加坡的一年级华文课本，只注重背读单字和双字，过后才背诵较多句子及学习连接词句，并以图画吸引孩童理解字句的意思，随后给学童听写及默写，直至二及三年级时，才有较多的字句背诵，这样才能引起学童就读华文的兴趣。

如果上述课文不能改善，必将造成一部分华裔家长，被迫把子女送入国民小学或国际学校就读，严重打击华文教育的发展，深信华社会积极给予关注，并力促当局尽快给予改善。

大佬

辣手网

应设“关中事件对外发言机制” 方天兴促董总勿再混淆华社

04/10/2014 13:15

关中董事长方天兴建议董总内部应该制定“关中事件对外发言机制”或默契，同时更应尊重董教总独中工委会，不要再“不分程序丶不理时机以及个人组织不分”的对关中议题发表让华社混淆的言论。

“华总副总会长兼森美兰州华堂会长刘志文最近公开对董总最高领导人所发表的言论，引起极大的回响，这是值得大家深思和反思的，我觉得刘志文是爱之深丶责之切，包括这一次对关中事件的对外发言机制，董总是有必要寻求认同和共同点的，至少在内部应该如此。”

他表示无意干预董总的内部行政，但却认为，尽管董总最近才平息了让华社关注的“对外发言人机制”风波，但在对这项令华社关切的“关中事件”的发言方面，似乎还是欠缺对外发言机制或默契，不同的领导有不同的看法，中央和州领导也有不同的看法，西马的领导和东马的领导同样有不同的看法，无法统一，同样引来华社混淆和产生争议。

他说，随着今年8月17日召开，由叶新田亲自主持的董教总独中工委会会议上，通过交由学务委员会负责全面研究关中的议案，以及在9月７日董总中委会在一片争议声中通过“对外发言人机制”之后，董总某些领导人，包括叶新田和彭亨董联会主席卢宇廷在关中的课题发言和处理方式方面，显然是有不尊重董教总独中工委会的地位与议决案之嫌。

方天兴是于今日发表文告，针对董总主席叶新田于上月24日丶以及董总属下彭州董联会主席卢宇廷昨天（3日）的文告作出回应。

他指出，关中已经开办了10个月，150名初中一学生也将在明年迎来两百多位学弟学妹，永久校园也如火如荼建设中，董事部配合关丹和彭亨华社的出钱出力，一直在以建设来对付破坏，行动来说服口水。

“我们视关中的从无到有，是国内华教发展的另一个新契 机，只要华社站在一起，众志必可成城！”

以下是方天兴在文告中的10点声明：

1：为避免华社混淆和不必要的争议，董总中委会之前通过的“董总对外发言机制”也应该实线并贯彻在“关中事件”，发挥“关中事件对外发言机制”或默契，尤其是关中学生的统考课题上。同样的，我们也建议彭亨董联会在关中事件中也应该遵循与贯彻董总的“对外发言机制”精神。

2：华社各造，尤其是董总本身以及属下的彭州董联会，都应该尊重董教总独中工委会通过的议案，并根据现有和应有的程序，让工委会属下的学务委员会全面和全权进行关中事件的研究和探讨工作，减少不必要的混淆的杂音。

3：关中董事部再次重申：公开邀请董总在内的关心关中团体和人士前来关中视察，包括视察批文和学校注册等文件在内，绝不隐瞒，董总和彭州董联会的某些领导人不可能不知情，因此，无需不断隔空重复要关中“向华社公开批文等文件”的喊话。

4：同个原则下，关中董事部欢迎以庄俊隆为首的董教总独中工委会的学务委员会，在本月13日前来关中视察，并认为这项历史性的“破冰之旅”的意义是正面的，我们也同样欢迎其他的董总丶董联和华教人士前来关中视察。

5：我们认同叶新田在文告中所说的，关中问题根源是在教育部而不是董总，也认同华社必须结合一切党团力量共同争取。但我们要强调的是，在这个过程中，尤其是关中的统考课题上，叶新田等人不应有主张把统考主权交由政府决定的为华教而自我设限和畏缩的“缴械”心态，这完全不符合董总和华社华团与华教共存亡的精神！

6：我们也认同叶新田在文告中所指，有关教育法令对华教丶独中和统考的限制，但在关中课题上，叶新田和卢宇廷同样不应转移视线和推卸责任，在“站在维护华教最前线”的立场上，应该有“与华社站在维护关中生考统考最前线”的大义和精神，而不是把关中的契机硬套为影响60所独中的缺口，以狭窄的视角自我诠释并企图误导华社。

7：根据卢宇廷昨天的文告，清楚显示出身为领导，一方面要关中遵守法令和官方程序，本身却完全不尊重法纪与官方程序，在之前绕道连同叶新田引“小拿破仑”入关（中），拿出彭州教育局9月10日回函召开记者会，并在同日有关回函被宣布将被撤回，同时也在较后接获彭州教育局于9月18日去函表明正式撤回情况下，竟然还引述已经被撤回和作废失效的“回函”内容做文章，可说是再次重复使用低级手法。

8：如果自认无不妥，并同样“为了要关心或厘清而去函教育局”论调成立的话，我们建议董总同样可以和各州董联会，各别去函各州教育局，要求厘清现有60所独中的地位，并根据彭董联会在9月1日去函彭州教育局所提及的两点（学校是否是独中以及是否可以报考董总的统考），收集有关的回函或答复，一次性收集解答，看看现有独中所得到的答案与关中之前的是否有别？

9：文告中所引述的2012年5月20日在关丹举行的“申办关丹独中和平大集会”，事实上是经由林连玉精神将得主兼彭董联会创办人陈玉康局绅所发动，当初提出时还被叶新田冷对待。再说，当关中风波产生后，叶新田和卢宇廷较后还曾经表明要在关丹或东彭区另外发动，向政府争取关中以外的另一所独中。因此，到底卢宇廷文告所指的“有责任关心及处理关丹申办独中课题”，是针对现有关中还是董总和董联会较后另外主张向政府争取的另一所独中？（从彭州教育局回函事件证明，董总和彭州董联口头上喊的是要发动关中以外的另一所独中；行动上针对的却是关中！）

10：对于关中学生是否能考统考的问题，过去两年来，政府并没有关门（因此无需走后门），从引发争议的批文第8条文到正副首相多个场合的声明，以及国会书面回答，校方和教育部的附加“知会”信件，除了关中董事部以外，董总和彭董联会比很多团体都清楚，今天都可以到关中来看，根本不需要在外叫嚣，采取打压“边做边争取”的关中，叫广大热爱华教者情何以堪？



学务委员会1013视察关中 关中考不考统考久悬不决

04/10/2014 15:34

董教总独中工委会学务委员会主任庄俊隆指出，该委员会将在10月13日随团视察关中，以鉴定关中是否适合报考统考。

＂我们只是以学术层面来探讨及视察关中的教学课纲丶办学理念丶行政规划及师资阵容是否符合报考统考的资格，最后的决定是在体呈报告后，由独中工委会作定夺。＂

他披露，20余名由行政人员丶学务委员及独中工委会人员组成的这个小组将在当天进行历时6小时左右的关中实地交流与视察。

他称，这份报告最迟会在明年3月之前提呈，最快则是年杪就会提呈予独中工委会，至于是否进一步提呈到董总及教总则已不在学务委员会的决定范围内。

庄俊隆是于今早出席第23届董教总独中工委会各工作单位委员会汇报与交流会后接受媒体采访时作出上述言论。

大佬

诗华日报

方德敏：华小提倡种族团结 反政府言论不实

(本报亚庇七日讯）沙巴进步党副主席方德敏斥责巫统八打灵北部区部，指华小在撒播种族和反政府情绪的言论。

她说，反之，华小，特别是沙巴华小，在提倡种族团结和谐非常有效，很多华小学生来自多元种族有者甚至于非华裔生为主。

她表示，在2000年有关宏愿学校课题，各界展开辩论时，时任教育部长的丹斯里慕沙默哈末及其高级官员，向沙巴进步党代表团表示“他们认同沙巴的学校学生来自多元种族，且都能融洽相处，因此，沙巴华小不必被宏愿学校所取代。

她强调，华小都是很专业，且没有政治元素，即使有些学校董事成员有政治背景，但他们都不会把政治带人校园，否则一定会受到其他成员谴责，而沙巴州政府更是第一个直接拨款给华校和华小的州政府。

沙巴进步党希望沙巴各党领袖，特别是巫统，谴责这种对华小不实的指责，旅遊、文化及环境部长拿督马希迪应该在巫统同僚的面前，为沙巴华小据理力争，沙巴政府应该保护沙巴和谐的社会，不受西马种族和宗教情绪污染。

2014/10/08 诗华日报



光华日报

巫统代表又玩华教课题

二零一四年十月九日 晚上九时六分

文：林大刀

巫统一年一度的中央代表大会即将举行，跟往常一样，总是有些博上位的巫统地方领袖趁此时机发表极具煽动性质的极端言论，通过打压非土著、触动非土著敏感神经的方式，向巫统中央代表展示他们的“英雄气概”。这已经形成一种不良风气，但由于他们有“免死金牌”，连警方都不愿插手，煽动法令在这时刻显得相当讽刺。

还有更令人民泄气的，是当政者接二连三对那些发表极端言论的马来群体领导人释出善意，被外界认为这形同包庇及纵容他们继续更嚣张的发表撕裂大马社会族群融洽的谈话及行为；同样的言论若由其他人发表，可能会被煽动法令对付，而他们却安然无恙，甚至还被尊为族群英雄；如此明目张胆的双重标准，实在接受不来。

这次巫统代表大会，被故意提出来哗众取宠的，自然就是要求讨论“关闭华文小学”课题了。

巫统八打灵北区区部署理主席阿兹里表示，下个月举行的巫统中央代表大会应该辩论是否关闭华文小学。华社为此哗然，纷纷站出来谴责，也向警方报案指控，要求警方援引煽动法令对付阿兹里。

但是雪邦警区主任莫哈末尤索夫却表示：由于巫统八打灵再也北区区部署理主席阿兹里并没“公开呼吁”关闭华小，只是“建议”给巫统大会辩论这项课题，所以不构成煽动罪。

向报界公开发表的言论，原来还不算是“公开呼吁”，真是令人大开眼界。看了当权者的处理手法，如何教人信服？当政者这么干，只能再一次让人民看到他们权力傲慢的真面目，即使经过308及505两次全国大选的洗礼，看来巫统仍然没有从狭隘的种族主义里走出来。

而更令华人啼笑皆非的，是国阵两大华基政党马华与民政的反应。尤其是针对“关闭华小”的极端煽动言论，民政党全国主席竟然说：“不要理会他”。简单一句轻描淡写，浑然不知“温水煮青蛙”的危机又来了。

不再抱有过高期望

而马华这一次本来是想好好表演的。马华一些地方领袖向警方报案，同时开口斥责巫统地方领袖，马华署理总会长又一次说“首相认同”华小地位不受挑战，又一次喊着“与华小共存亡”的口号。

当然，华社对于马华的热烈表现，一般都抱持怀疑的态度。无他，只因为马华过去的种种表现令华社不再对它抱有过高的期望。

且不说马华505之前信誓旦旦说什么“大选成绩若比308更差就拒绝入阁当官”，大选后不到一年马上自己推翻承诺又入阁，华社对马华的一点点正面的评价都没有了；就说“与华小共存亡”这句口号吧。

马华设有教育局，505全国大选前还担任内阁副教育部长；华小师资年年短缺，成绩优异的华裔高材生不获国立大学录取的事件年年发生，现在发现马华连“华小师资短缺数据库”都不曾设立，你还相信马华“与华小共存亡”是玩真的？

所以马华才表演不了两天，巫统八打灵北区区部领袖阿兹里就直接斥责叫马华“闭嘴”了。他毫不客气的说，马华可以赢得国州席位都是因为马来票，不是华人票，马华没有资格代表华人发言，因为华人已经拒绝马华。与其插手巫统内部事务，不如想想要如何赢回华裔选票。

区区一个巫统区部领袖都这么不给脸，可见马华在国阵的地位多么不堪；已经积弱难返的马华，华社还能寄望些什么？



华教辛酸

二零一四年十月八日 晚上八时五十六分

文：苏德洲

马来西亚辩手胡渐彪日前参与中国“我是演说家”选秀赛中以“荒漠中的华教”陈述大马华社如何在苛刻的环境中维护华教、推动母语教学的艰辛故事。

巧合的这里也爆发雪州巫统灵北区部署理主席莫哈末阿兹里要求巫统大会，探讨关闭华小。关闭源流小学每年都不断发生，一些巫统领袖眼里还是容不下华文教育的存在价值。

一些极端分子的巫统领袖对华教课题仍是心胸狭窄，华社一直处于不公的状态，即便政府的可怜施舍，一些巫统领袖始终认为华社应该懂得感恩。殊不知，华社要的并不多，要的只是公平。

我们都知道联邦宪法第152（a）及（b）条款明文保障母语教育，非土著的公民地位和母语教育权利是不容置疑的。

马来西亚是个多元种族的国家，也是全球唯一的国家奉行教育双轨制度，因此这一点并不奇怪。莫哈末阿兹里认为这两种制度应该融合一体，以避免问题衍生，同时更指华文源流学校已遭到在野党利用，灌输学生对其他族群的憎恨，同时散播种族与反政府情绪。

对方借由以华教课题一再被在野党利用和炒作，作为讨论是否关闭华小的理由不仅不合逻辑，也不可理喻，毕竟也没证据可言。

今天华校走到这个地步，面对不公也只好默默耕耘，这是长期性的奋斗，倘若今天巫统因为害怕华校所面对的不公课题被在野党领袖挑起问题或在背后煽风点火，他们应该自我反省，只要政府应该竭尽所能协助解决问题的根源，这样便可以塞住在野党领袖的大嘴巴，借题发挥根本不会再发生。

说到华校缺钱，这里也有另外一个值得深思的问题。不否认，目前许多华校董事长和家教主席多半都是马华或民政党党员，今天面对华教的不公，即便今天行动党或公正党筹款或通过党基金拨款给这些华校，这些“党员”董事长或家协主席，他们都会照领取，因为他们知道一分钱都对华校极为重要。因此巫统、马华或民政党领袖更不可以怪罪他们为何是国阵党员，心却向在野党。因此这些“党员”董事领取钱后发表有损国阵的谈话，一点也不过分。

有时候学校董事人在江湖身不由己，今天巫统的小心眼，即便今天这些董事长或家协是反对党党员，就算名义上以该校董事或家协身分向政府申请拨款或其他援助，不排除因党身分问题而漠视这些诉求。

就举个例子，最近行动党秘书长林冠英跨州为吉打州3所独中和5所华小拨款4万令吉总额，每所学校各获5000令吉。这些独中或小学董事长和家教协会主席一部分都是马华党员，这也是在野党领袖知道的事情，这也当然包括行动党德卡区州议员陈国耀和哥打达鲁拉曼区州议员张开笔也晓得。

一部分是国阵党员，但这笔钱照拿无误，无需顾及身分尴尬，不拿才是对不起华社！要怪罪就怪罪政府没制度化的拨款。



华小地位不容置疑

二零一四年十月八日 晚上八时五十四分

文：陈楚梵

联邦宪法第152条明确阐述不得禁止或阻止任何人（于任何官方用途之外）使用、教导或学习其他语言，因此华小教育的存在是受到宪法的保障，任何人是不容置疑的。

不过，从建国至今，华小的存在一直遭到巫统一些政治领袖的质疑，久不久就要为华小套上一些罪名，如华小破坏团结。

日前，巫统八打灵再也北区区部主席莫哈末阿兹里为华小套新罪名，即华小被反对党利用以煽动种族和反政府情绪。因此，他建议在来临11月的2014年巫统大会探讨华小的废存。

华小被反对党利用？华小之所以成为反对党攻击政府的“子弹”，主要是政府无法把华小照顾的好。华小和国小一样为国家培育国民，但在政策上就得不到如国小的待遇。

华小学生来源减少，华社就担心有关华小没有学生来源时就被政府关闭，而须想方设法地迁校，以“1间都不能少”的心态来保护华小的完整性。这是因为政府不会根据需求制度化建华小，深怕1间华小被关了，从此就少了1所华小。

因此，董事部和华社善心人士及在马华的协助下，把这些微型华小迁至人口较稠密的地方，政府也会提供拨款，但往往拨款不足，还要有劳建委会向社会大众去筹款。有时，款项不足，拖慢了工程，行动党就会大作文章。

另外，华小师资不足，教育部发出的临教聘书也不足以填补空缺，董家教要自掏腰包聘请临教；政府提供的水电费津贴，对于大型学校是杯水车薪。这些种种的不平等待遇被放大了，肯定会对国阵造成很大的杀伤力。

因为华小被反对党利用来攻击政府，而要把华小关闭根本就是谬论，完全忽视了问题的根源，而且剥夺了国民接受母语教育的权利，违反了联邦宪法。这样的言论也直接伤害了华族的心里感受。

华小的存在就如联邦宪法保障马来人的地位，马来语是国家官方语言及人民宗教信仰自由的基本权利，这是大家应该相互尊重的，以建立一个和谐的社会。

况且，华小是属于全民的教育，采用的是国家课程纲要，效忠的是同一个国家，还有华小有超过8万名的非华裔学生，占华小总人数逾14%，而且非华裔学生进入华小求学的人数还有逐年增加的趋势。横看竖看都不是一所破坏国民团结的学校。

华小过去几十年培育了无数英才及爱国之民，这些人一直都在为国家付出与贡献。这都是铁一般的事实，任谁都无法否定的。国家领导人应该对此给予肯定及如国小般照顾华小。我们也共同期许华小越办越好。



放矢华小，转移视线？

二零一四年十月八日 下午五时十九分

文：董格宁

“在大马多元社会，能够掌握多语对大家当然有好处。……事实上华教确实培育更多有纪律、有责任感的学生，并灌输勤力等美德，因此任何教育都不应受到限制。”

咦，这些话到底是谁说的呢？那是2011年12月6日《光华日报》“友情人”特约专访，那位受华文教育，时任巫统诗布朗再也州议员阿力夏，对读红毛书的民联行政议员曹观友说的。

是吗？巫统八打灵北区区部副主席莫哈末阿兹里显然不以为然，说起这个国家的华校体系，乃至挺身主张巫统大会辩论废除华小云云。莫哈末难道不知首相公子和副揆兼教育部长慕尤丁令孙也在苦学中文？

一如既往，为莫哈末阿兹里暖颊的盟友，诸如国阵八打灵再也北区主席陈锦传所说，全是一片好话：“莫哈末阿兹里建议在巫统大会辩论关闭华小，仅是个人意见，国阵领袖不会赞同他的看法和建议。”

陈锦传还说：多年至今，国阵领袖在国阵最高理事会上讨论，制定政策，都会依循国阵先辈奠定的契约和共识，遵照国阵精神做出惠国利民的决定。要是这样，这片国土何来一再出现莫哈末阿兹里之徒，把一切归咎SJK（C）？

莫哈末阿兹里之言，说来事小，关键之在，当然是在那一本《2013-2015年教育蓝图》。槟威华校董事联合会主席许海明先生乃说：《蓝图》的本质旨在实现“一个国家、一个民族、一种源流”目标。

是耶，非耶，生活在一个马来西亚，不同的时空，我们都会听到各异的华校评语。补选之前，大选之后，诸党唱腔迥然不同，各行极端。尘埃落定，大局已定，自然也要定期听闻类似莫哈末阿兹里的指控。

芥蒂一旦肇起，跟着，除了华基政党的领袖，华社、华团、华商和华教的领导，也不得不卯足全力，应声群起回应，澄清，反击 ……然后，社会原先关注的焦点，再一次180度（被）逆转了。

认识这点玄机，看破这层魔术，吾人审思莫哈末阿兹里独辟蹊径的言论，或许不需第一时间马上一起跳起来火力全开大事反击，而是要从当下国家时局的脉络，尝试了解这般言辞的背景所在。

眼下民众处处关心的，是油价的挺升是民生的困窘是经济的不景。网络之上，街头之中，百姓的议论，网民的贴文，说的都是这一回事。谁会在意国民的教育选择呢？

偏偏莫哈末阿兹里人在这一个不当的时刻，提出一个没有关联宏旨的课题，乖离了社会投注的核心，转移了民众聚焦的视线；他的用意到底何在，耐人寻味，自不待言。

是的，总是这样，我们被制造出来的一个个议题团团转。莫哈末阿兹里当然不是第一位，也不是最后的一个。在他之前，在他之后，都有这般货色在他身前身后排队。

一旦如坐针毡的行情舒缓，莫哈末阿兹里挂帅演出，博君一粲的这一段歹戏拖棚，也就告一个段落了。等到提名一过，大选前夕，华校的贡献，华教的地位，自然接二连三得到阿力夏式的不吝溢美之词。

但是，华小还是华小，东南西北，不论大型，还是微型，从19世纪到此时此刻，各在本位，与时并进，继续传承教育的薪火。这n世纪长的华教历史嘛，阿力夏一定要让莫哈末阿兹里知道。

大佬

冷眼橫眉

一日马华，终身奴才

善良的乡崽是很容易自动为人开脱的：哎呀呀，只是演说而已，看演说技巧就够了咯，歪曲历史一下下何必当真？
吓！是吗？你这样做人，还真轻松。怪不得被巫统压着操。

NTV 前新闻主播，马华的胡渐彪在北京卫视真人秀节目“我是演说家”中，说打压华教的是殖民地政府，还有人因华教而被殖民政府褫夺公民权！哦！不是巫统，不是国阵，是殖民地政府哦哦哦哦！

哎哟哟，林连玉不是反马华有份通过的1961年教育法令被褫夺公民权的吗？哈哈哈哈。

演说虽说不是辩论，但是也要顾及基本的历史事实。既然反正是看演说技巧而已，不如你试试看演说说毛泽东是横行江北的采花贼。蒋介石是打家劫舍的马贼，邓小平是丽春园老鸨的打手？

可是乡崽们就是看到“为国争光”四个字那乡愿情怀就湧上来了。再加上一些自我陶醉中华思想毒素，反正埋怨老外讨好大陆人，大家一家亲，眼眶就湿了。整场的气氛真是又中华又爱国又爱华教又感人肺腑。

打压华教最力的是国阵。华教是巫统联合马华搞垮打压的，咸鱼政党忘了吗？胡渐彪是马华，自然奴性不改，信口雌黄。虽然你不期待他说真话。但你们也要跟着起舞吗？就因为，“又有讲华语的在中国替我们争光？”



光华日报

还原国家宪法和立国精神

二零一四年十月十日 下午五时四十八分

文：骆冰

排除了宗教和种族主义份子，马来西亚确实是人间乐土。在本土接受母语教育，也是获得国家宪法保障的权利。任何人若刻意质疑或挑起足於威胁与挑战宪法的人士，都可在煽动法令下被对付。

最近，马来西亚宪法受到一些人的质疑，巫统基层领袖公然要求在巫统全国代表大会上辩论“关闭华小”，形同挑战国家宪法无异。无奈的是，我们看不到执法单位的行动，反而任由这些具有破坏国家和谐，挑战公民权利的政治意图人士继续逍遥法外。

国家宪法赋予人民自由选择权，这表示人民可以依据本身的想法和立场，在全国大选中行使公民投票权。没支持执政党，不应该被视为不懂得感恩，我们只是在贯彻民主精神。人民既然做出了选择，输赢双方都应该接受人民的决定，这是基本人权法。

遗憾的是，政客常常将人民不支持巫统，与挑战马来人特权划上等号，更将华小扯进来。在民主精神下，政府应该聆听人民的意见，人民要捍卫自己的权利，但却被列为分离分子。

国家独立57年，华族参与建国这条路少说都有两百年的历史，为何我们还是常常被当过客？华人的公民身份，早已获得1957年建国时的《联邦宪法》、1974年马中两国建交时发表的《联合公报》以及1980年的《中国国籍法》获得确认。我们是马来西亚人，受到马来西亚法律的约束，同时不享有中国赋予海外华侨、归侨或侨眷的特殊法律保护。

在国家宪法第12章第152条第一款，清楚列明国家语言既是马来语，并得如国会所制定的法律规定一般使用于任何文本上。但，（甲）不得禁止或阻止任何人（于任何官方用途之外）使用、教导或学习其他语言；且（乙）本款无任何规定可妨碍联邦政府或州政府“维护其它族群语言的使用和学习”的权利。这一条款保障了母语教育，遗憾的是，却常常被政客挑起。

从历史上看，很多国家的宪法是与革命紧紧相连的，宪法起源於革命，革命促成宪法。1787年的美国宪法，1917年的法国宪法，1917年的墨西哥宪法和1918年的苏联宪法都是革命的产物。因此，宪法被认为是革命的遗物。通过宪法，革命正式得到了其合法性和法律地位，人民都在宪法下获得保障。

马来西亚是幸运的，国家宪法并非因为革命而产生，而是先贤们通过圆桌会议草拟后拍板定案。因为我们尊重宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律特权。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

宪法观念就是对宪法的忠诚和信仰，是一种大家应该共存的公民精神。这种精神凝聚起来，将是国家前进的动力，形成一种追求正义的宏大力量，蓬勃地推进社会主义民主和法制建设，推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程。

或许大家都忘了国家宪法的真正精神，又或者大家都是以对本身个人或族群最有利的位置上来诠译国家宪法。无论你是喜欢与否，国家宪法精神确实已经逐渐的被淡忘。宪法阐明马来人特权，我们先贤早已接受这宪法精神，追崇和服从。华族从小就被教育，要安居乐业就要有居安思危的想法，要稳定、不要乱，就绝对不可挑战马来人特权。

林连玉先生在撰写《谈马来亚的精神》时有提到；马来亚精神最美满的境界应该包括下列4种要素：第一、是英国人的民主精神；第二，是华人的勤俭美德；第三、是马来人的乐天襟怀；第四，是印人的和蔼态度。只可惜历史有偏差，林先生活动在不适当的时代，因而有不适当的下场。



华教不是原罪

二零一四年十月十日 晚上八时四十八分

文：阿迪

先说个真实故事，不久前阿迪脚疾入院治疗，病房里左边是个中年马来人，互不相识，大家先是个友善地点头微笑，接着他问起我的病况，交流之下，似一见如故。相信他是个虔诚的伊斯兰教徒，傍晚时面壁跪在床上诵读可兰经，同室还有其他印人、华人，大家也都习以为常，交谈甚欢。

后来我右手边病床入住一个马来中学生，头脸受伤，听他老爸说孩子是被风吹断的树杆打到头破流血，医生护士关心他的伤势，同房各族病人也慰问他们父子，大家言谈甚欢，哪有什么种族藩篱？大家都来自不同源流学校，亲善就没种族之分，令我感动的是翌日我在换衣准备出院时，不小心钱币散落一地，右边邻床那照顾其受伤孩子的马来中年人自动自发蹲下身，在床下帮我拾起那些银角交给我，这不是种族和谐亲善的自然表现吗？

还有许多许多实例，最令人感动的是去年吧，某华文报曾刊登一对华巫裔好友，华友中风后独居，那马来友人天天去他家照顾他饮食，甚至扶他搭的士去看医生，国内无数的各种族亲善和谐共处的感人故事，中文媒体应该做更多的报导，以事实反击不负责任的政客炒作，指多元教育造成人民不团结，分裂的谎言。

一些政客最近接二连三地发表华小不利国民团结，甚至要求关闭华小。巫统一些政客在首相署任副部长的沙阿里，八打灵北区署理主席阿兹里及蕉赖区赛阿里最近的言论已引起华社的反感和不安，国家独立都半个多世纪了，联邦宪法早都明文赋予各族可自由学习和使用母语的基本权利，所谓的纪念契约为何可以一再受不负责任分子的挑衅、叫嚣，这是不是所谓的煽动？朝野议员已向警方报案，我们且看警方执法单位如何处置，法律的尊严，在于公正及受到崇敬。

指多源教育体系是造成国民分化，不团结的恶果，不是指鹿为马便是迂腐而不实际，今时今日是什么年代了，国家政策既然都在强调我国有志成为国际教育中心，能容纳外国国际学院甚至中小学成立，为何数十年后才认为华小华教是国民不团结的原罪？

果真如此，请先证明从单元体系教育出来的，国内凡同文同种同宗教的人都可以团结在一旗下。且看，为何伊斯兰教党、公正党的巫裔，都不能团结在巫统一个旗下？难道安华、哈迪阿旺、赛胡先阿里等等诸公都是华小华文教育出来的不团结的分化分子？

请看看中东国家，不都是同文同种同宗教者吗？为何还乱成七国，互相杀戮？

在今天资讯发达的时代，请不要制造无知的笑话，让国际人士阴阴地发笑吧，且让我再指一些眼前的实例。今天，随着中国的崛起，世界各国人民都争相学习中文，连邻国，曾排斥中文的印尼都鼓励人民学习中文，我国著名的马来女歌手茜拉不但深受本国华裔爱戴，她在中国频频夺奖，也受中国人民欢迎，是我们马来西亚的骄傲；不也正是多元化教育造就了更多杰出的非华人子弟？据报每年有约8千非华裔学生入读华小，也证明今天华教非单元种族学校，各族学生可学多种语文，像如今可搭上中国经济列车，不更占优势？事实上，只说国内今天那些精通三语的马来及印裔同胞，去问问他（她）们，是更有利还是有害，更能团结友族还是破坏国民团结？

今天，国人正面对严峻的钱不够用的经济问题，随着最近汽油起价20仙，一般预料明年消费税一实施，通货膨胀，商家悲观地预料明年景气不好，生意更难做，百物起价，购买力弱了，入不敷出。民生民疾民苦，朝野与其提出无谓的议题争吵，不如把时间和精力用在如何协助人民渡过难关，如何改善经济，公共交通、医疗、卫生、环境等问题。民联经过了雪州撤换大臣的风波，内伤不轻，想进军布城，也要天时地利，不自强不息，难呵。国阵想打翻身战，要懂民心、理解民怨，排除票房毒药。其实，沉默的大众都在观望自己未来的前景。



财政预算与华教

二零一四年十月十日 晚上八时四十九分

文：章瑛

在2015年财政预算案出炉前5天，我以槟州华校事务委员会主席身份与委员拿督刘子健议长及李添霖拜访牛河村华小，实地察看该校两座楼的屋顶漏水情况，以鉴定是否需要额外紧急拨款。

该校董事部去年底申请12万令吉翻新屋顶，华委会经过讨论后，决定给予一半，若董事部能筹到另一半，就两座屋顶一起翻新，如果不打算自筹另一半经费，就翌年再申请6万令吉修另一座。

董事会于9月致函首席部长林冠英要求特别拔款，以能一起翻新两座楼的屋顶，首长谘询华委会主席的意见，我觉得没有现场了解难于给予准确的意见，所以决定到校察看，并且邀请有经验的建筑行家随行，给予专业技术性的意见。

进入图书馆，迎接我们的是一股潮湿异味，天花板有几处漏水的痕迹。董事长解释异味的来源，原来是屋瓦间有空间让鸽子进来栖宿，留下鸟粪，渗了水就制造了臭味，而且由于图书馆装备冷气，窗户长年不开，等于把臭味关住！

屋顶漏水有多严重？建筑商说肉眼看不准，他们的建议是把天花板拆下，才能一一检查屋瓦，才能知道那里漏水，有多严重，是否需要全面翻新，还是局部修补就行。不过，还需检查的还包括天花和屋顶的木料，看漏水是否有损坏木料，若有，到什么程度，是否严重到需全面翻新。

牛河村华小是全津小学，有480多个学生，除了来自本村，也来自居林。全津学校的硬软体本应由教育部负责，但是校方今年初向中央政府申请的80万令吉，如石沉大海，无音讯。

从2009年到2014年，槟州民联政府每年制度化拨款给各源流国民型学校，包括华校，在这6年，牛河村华小共获得22万令吉拨款。

中央最后一次拨款给牛河村华小是何时？是308过后的峇东埔国会选区补选，该区内的6所华小每所获得20万令吉拨款，当时的副教育部长魏家祥还嘴硬说与补选无关，现在是事实胜于雄辩，国阵对华教的态度就是有补选，有政治需要才给拨款，什么“再穷不能穷教育”根本是骗选民的门面话！

财政预算案是估计各部门的明年开支，但一向来找不到国民型学校，包括华、淡小和教会学校的维修和建新校舍的项目，一直到2011年的财政预算案演词里才出现一笔拨款给这些学校，但是，如何申请此拨款，许多董事会仍是一头雾水，没头绪，申请终是石沉大海。

明年的财政预算案对华校会有较公平的对待吗？看巫统领袖还停留在“华小阻碍团结”和“废除华小”的言论，我想明年的预算案很难会更好！



辣手网

政府发国民型中学2500万元 津贴华小每月水电费5000元

10/10/2014 17:51

政府在2015年财政预算案将拨款8亿令吉给予各源流学校，当中拨出2500万令吉，给予国内采用国家课程的国民型中学。

不仅如此，政府从明年开始，也会承担国内所有政府学校，包括华小在内的水电费开销，从原有的2000令吉增加至每月5000令吉。

首相纳吉今日提呈预算案说，国小将获4亿5000万令吉、华小5000万令吉、淡米尔小学5000万令吉，教会学校5000万令吉、全寄宿学校5000万令吉、政府资助宗教学校5000万令吉、玛拉5000万令吉以及微型学校2500万令吉。

纳吉说，政府总共拨款560亿令吉作为教育拨款，以迎合2013-2025年大马教育发展蓝图制定的发展方向，让教育部落实各种教育计划。当中也包括需要辅助及特别援助的学校，因此，政府拨出2亿5000万令吉将用作专业教职提升计划及学校合作伙伴提升计划。

他也说，政府在明年也会拨款30亿令吉作为奖学金用途，当中19亿令吉通过公共服务局发放，7亿5900万令吉通过教育部发放以及2亿5800万令吉交由卫生部来批给。

纳吉说，政府也会拨款1000万令吉来全面推广信托学校计划，信托学校从2011年推介来让2万名学生及1500名教员受惠，因此，政府预计明年把信托学校数目增加至20所。与此同时，政府也会在全国各地兴建12所新学校，这包括7所小学、3所中学及2所寄宿学校。

纳吉说，政府也会全力支持技训教育，尤其是到了2020年时，至少46%的工作需要拥有技训资格，因此，政府会拨款12亿令吉来强化技职及技术学院的水平，并增加技职及技术学院的招生人数；同时，政府也拨款1亿令吉予教育部安置1万名学生到私人技术及技职学校，并会拨款5000万令吉给玛拉工艺学院，来推行技职培训计划。

首相宣布，在回馈私人界方面，政府也提供3项奖掖，即提供技术与及技职奖学金的公司开销，将获双重扣税；2）提供文凭生及技职生实习计划的公司开销，将获双重扣税；及3）为员工提供培训及深造机会的公司，减税幅度将提高。