英语教数理 砂全国唯一州属

大佬

诗华日报

敦马：推英授数理是国际化必然现象

2020年1月31日

（吉隆坡30日讯）首相兼代教育部长敦马哈迪直言，他对大马教育改革的观念未必获得大家接受，但教育的目的是提升孩子解决问题的能力，同时也提到，推行英化数理是因国际广泛使用英语来教，也符合职场需求。

马哈迪说，数理本来都是用英语来学习，因此他才决定用英语来教学，因当用国语来教学数理时，到了工作之后，反而需要英语。

他认为，数理用马来语来教学，反而会混淆学生，因为当他们出来工作时，却需要用到英语。

他补充，许多科目，如地理或历史可用各种语言来学习，但数学及科学却是公认用英语广泛研讨出来，因此推行英化数理是国际化的必然现象。

马哈迪今晚在面子书上载他今日与教育部管理层职员召开特别会议时，分享本身对教育改革的观念。他直言他的观念未必获得大家的接受，但马来西亚是一个多元民族、多元文化及多语的国家，教育的目地是为了建设及发展国家，并提升新生代不足之处，以让他们有能力解决问题。



用英语教数理？砂教长：我们是全国唯一州属

2020年2月2日

（吉隆坡2日讯）砂教育、科学与工艺研究部长拿督斯里迈克曼因（Michael Manyin Jawong）说，若中央政府决定推行英语教数理（PPSMI）政策，砂州可配合。

根据《The Borneo Post》报导，迈克曼因说，砂州目前是全国唯一使用英语教数理的州属。

“是的，我们从今年1月起，以英语教导小学一年级学生数理。对我们而言，这没问题。我不懂他（马哈迪）能否像以前那样，说服其他州的家长。”

他说，为了推行这项计划，砂州政府已耗资1100万令吉培训教师、打印教材和供应课本。

他补充，该部与砂州教育局密切监督这项计划在首6个月的执行度，若出现缺点，就会介入处理。

今年1月31日，马哈迪说，掌握英语很重要，特别是数理方面。2003年，马哈迪还是首相时，对小学一年级、初中一和大学先修班第一年实行英语教数理政策。不过这项政策于2013年取消。



诚信党反对英语教数理

2020年2月1日

（吉隆坡1日讯）诚信党通讯主任卡立沙末表明，该党反对英语教数理（PPSMI）政策，除非有确凿的论点说服该党改变立场。

他说，若要改善学生的英语水平，较为正确的作法应该是增加学习英文的时间，而非落实英语教数理的政策。

“就算使用母语教数理，部份学生也无法完全掌握好数理，所以你不能期待学生通过英语就能掌握好数理科。”

卡立沙末也是联邦直辖区部长。他今日在独立广场出席联邦直辖区日庆祝活动后，在记者会上受询及时这么表示。无论如何，卡立沙末强调，英语教数理政策还未经过内阁讨论，并相信首相兼代教育部长敦马哈迪将致力确保内阁在这个课题上取得共识。

“确实有恢复英语教数理政策的建议，不过此事仍未带上内阁讨论。我相信一旦被带上内阁讨论，这将会掀起激烈讨论，而且希盟四党平起平坐，在达致任何决定前，我们能够在内阁会议上畅所欲言。”

卡立沙末也说，就算政府有意落实英语教数理，那也绝非可以马上落实的政策。

“特别是师资方面，因为过去教师受训时都是以国语教数理，倘若推行英语教数理，教师也必须重新去适应及接受训练。我们无法马上就推翻现有政策，告诉教师明天起以英语来教数理。”

首相兼代教育部长敦马哈迪是于日前在教育部会议上重提以英语教数理的课题，引起各界关注。惟教育部副部长张念群澄清，首相只是希望强化学生及老师的英语，期望学生能以英语来学习数理科。



英语教数理课题应讨论 火箭议员：在希盟里没人是最大的

2020年2月2日

（吉隆坡2日讯）霹雳州行政议员阿都阿兹巴里（Abdul Aziz Bari ）认为，希盟应该先与自家领袖和党员讨论英语教数理（PPSMI）政策，再对外做宣布。

根据《星报》报导，阿都阿兹巴里也是宪法专家兼行动党霹雳州副主席，他昨天出席新春团拜后，接受媒体访问时，针对代教育部长敦马哈迪有意在教育体系里推广英文，特别是数理科事宜，作出上述回应。

“最好是首相和其他部长先在内阁（讨论）及其他政党委员会商量，否则会引发混淆或希盟成员党之间，有者不赞同。

“没有人在希盟是最大的，包括首相。因此，我们需要自律，不要作出任何会引起希盟困扰的事。”

今年1月31日，马哈迪说，掌握英语很重要，特别是数理方面。

2003年，马哈迪还是首相时，对小学一年级、初中一和大学先修班第一年实行英语教数理政策。不过这项政策于2013年取消。

对此，阿都阿兹巴里认为，问题不在于英文，而是数理教导方式。

“世界各地的专家都说了，若要教这些科目，最好就使用母语。

“我们关心的是，若学生英文很糟，这也会影响他们学习数理。

“现在，我们鼓励学生修读科学、工艺、工程与数学（STEM）科系和参加技职教育与培训计划（TVET）。执行一些会影响他们的政策，这肯定有阻国家成为先进国。

“作为代教长，他（马哈迪）必须谨遵希盟竞选宣言。在做任何决定前，希盟成员党内部必须先仔细讨论一番。”



赛沙迪受惠英教数理

2020年2月2日

（吉隆坡2日讯）青年及体育部长赛沙迪表示，支持首相敦马哈迪重新推行英文教数理的建议，因为自己就是这个政策的受惠者。

他指出，以前自己的英文不好，由于求学时期，政府当时推行了英文教数理政策，让他在这个政策受益良多，成就了他今天的成功。

“经过这个教育，我才有今天这样的成功。英文教数理帮助了我许多，还有我那个年代的年轻人，去到大学甚至现在出来社会都非常有帮助。”

赛沙迪今日与国家未来领袖学校（MFLS）计划学生进行午餐对话会后，召开记者会，针对马哈迪日前说要强化英文教数理政策一事，如是表示。

他认为，要重新推行这个政策不容易，不过他会支持马哈迪。

“因为首相敦马哈迪的目的是让年轻人，城市或是郊区的学生可以得到更好的教育，让他们未来升上大学或是出来社会来有竞争能力。”

不过，赛沙迪说，上述都是他个人的看法，而内阁上相信会针对此事进行讨论。

另外，询及中国爆发2019年新型冠状病毒（武汉肺炎），政府是否会召回目前人在中国受训的2017年跳水世界冠军张俊虹，赛沙迪说，青体部将会针对此事作出谈论，并且会与张俊虹本人商讨，同时该部也会听取卫生部的专业意见后，再做决定。

大佬

诗华日报

指行动党曾反对英语教数理　魏家祥促重新表明立场

2020年2月3日

（吉隆坡3日讯） 基于民主行动党多年前曾明确表态反对英语教数理和2-4-3方案立场，马华总会长拿督斯里魏家祥促请行动党，如今成为执政党之一，应重新表态其明确立场，并坚定捍卫华社母语教数理原则。

他说，首相敦马哈迪暂代的教育部长职，其任何宣布是有实质效应的，惟教育部副部长张念群竟以“只是加强，并非恢复”英语教数理政策来回应媒体。

他也提醒，当年国阵政府推出英语教数理政策，落实2-4-3及6-2-3-2双语教学的方案，行动党领袖包括现今出任财政部长的林冠英曾大力反对。

“行动党42名国会议员不要再静静，忽视这么多年来坚持母语教学的原则。”

魏家祥是于周日晚上出席雪州马华联委会暨马华万宜区会“庚子年新春联欢晚会”致开幕辞时，如此表示。他说，本身曾参与推行英语教数理政策、落实2-4-3方案及6-2-3-2双语方案的阶段，因此明白华社对这些政策的担忧。

“由于小学阶段实行多源流教育，我们认为母语教数理仍最有效，若要加强学生的英文水平，可以使用英文本科，这是马华基本原则。”

他也说，由于小学生经由马来文、华文，或泰米尔文各自母语教学，若到了中学改为英文教数理，普遍上反而可接受。

“即使当年存在双语教学版本，所有华小亦不会交由家长们决定，而是由董事部决定，教学考试一律使用中文，彰显了当时华教上下一条心。”

有鉴于此，魏家祥质问，若行动党当初反对2-4-3及6-2-3-2方案，又有何取代方案？他促请行动党部长务必在周三的内阁会议前提出，千万不要回避。

“英语教数理政策非同小可，在大选中获得华裔选民大力支持的行动党必须吸取爪夷文事件的教训，不要重蹈覆辙，乱七八糟。”

出席者包括，马华副总会长拿督斯里姚长禄、总秘书拿督张盛闻、副组织秘书廖国赈、副总财政拿督刘亚强、雪州联委会顾问拿督林祥才、雪州联委会署理主席陈锦传、副主席拿督吕贵添、拿督刘祥义、组织秘书简民发、雪州妇女组主席郑慧玲、雪州青年团长陈运鸿、万宜区会主席黄昛锟、署理主席拿督何启利、执委赵启兴、蒲种区会主席拿督廖润强、乌冷区会主席拿督李万行、士拉央区会主席拿督吴亚岭，及马华班登区会主席拿督梁国伟。



须先通晓英语 首相：研究报告很多都是英文

2020年2月9日

（吉隆坡9日讯）首相敦马哈迪说，英语教数理（PPSMI）政策旨在在学校阶段，掌握科学知识。

马哈迪也是代教育部长，他昨晚接受《Malaya Post》访问时说，为了掌握科学，大马人必须先通晓英语，因为西方国家是通过使用这语言，科学领域才得以发展和进步。

“对我而言，在科学领域精通英语是非常重要的，因为这学问和文化都不是属于我们的。

“我们有一种文化，即当面对问题时，我们责怪超自然力量和鬼神。这是我们的做法。而科学家则尝试以研究来找出问题根源。”

他说，西方国家的科学家一直透过研究，找出最有效的解决方案，之后以英语来分享新发现。

“他们每天都会发布新发现，而报告皆以英语撰写。当然，我们可以翻译，但我们也必须在科学领域方面知识渊博。若我们无法理解，自然无法翻译。”

因此，他认为，若各造期待国家进步，就必须接受英语教数理政策。

目前，政府还未对英语教数理政策做任何决定，而马哈迪曾表明，政府已成立一个专门检讨重推英语教数理政策的委员会，并会在近期内下决定。

此外，马哈迪也提及第一次拜相时，所倡议的宏愿学校计划。

他说，虽然在推介方面面对很多难题，但它能促进各族学生的团结和融合。

“当我们有3所学校集中于一个校园，虽然大家语言不同，但早上周会时，他们聚在一起，一起组团运动，这能让各族小孩互相交流。”



当今大马

数理英化业已失败，董教总促勿停留旧思维

2020-02-03 17:55:12+08:00

董教总批评首相兼代教育部长马哈迪的言论，认为数理英化政策失败确凿，不应该重启。

同时，董教总也呼吁政府尽速物色具有前瞻视野的教长人选，否则不宜仓促推出重大教育政策。

董教总今天发表文告回应马哈迪早前欲恢复英化数理政策的谈话。

董教总认同提升英语和数理水平的迫切性，但是昔日数理英化政策失败的教训，已证明揠苗助长，绝不可行。

董教总指出，教育是影响一整代的事业，若执意重启这项违反教育原理的政策，势必冲击大马教育事发展。教育部任何措施需实事求是，重视调研分析结果，尊重专业决策。

“当局在2003年罔顾民间强烈反对，坚持强推数理英化政策。惟实施六年后，教育部最终承认不仅无法普遍提升学生的英文水平，更导致数理水平低落，不得不废止该政策。”

董教总称，近年来，大马学生的数理水平大幅滑落，国际学生能力评量计划（PISA）、国际数学与科学教育成就趋势调查（TIMSS）等评比成绩远远落后于国际水平，亦有学者指出，这是当年数理英化政策的后遗症。

“随着不当政策废止后， 2018 PISA调查显示，大马学生数理表现平均得分较过往为优，在在证明数理英化政策对学生数理表现的斫害。”

“由此可证明，数理英化政策不仅违反联合国教科文组织所倡议的母语教育之优越性，相关国际权威性调查结果，也证明数理英化政策的弊病，不利于学生的学习。”

咨询相关团体意见

董教总认为，不少有识之士皆指出，公立学校水平日益低落，教育改革刻不容缓。随着人工智能的普及，世界各国教改纷纷改弦易辙，强调以人为本，重视学生的人文素养和拓展个性，从课程内容着手，强调培养创造思维、高思维能力和跨领域学习。

“新马来西亚的教改理念，不应停滞在上世纪末的工业兴国思维，将教改资源投掷在已证明失败的数理英化政策。”

董教总呼吁希盟政府尽快物色一位具有政策视野、掌握当前国际教育趋势的教长人选，否则在这之前，不宜仓促推出任何重大教育政策。

董教总促请教育部任何重大政策出炉前，应广泛召集相关公民团体、学者专家咨询、交流，聆听不同意见，而非透过媒体放话，徒增教师、家长和学生的困扰。

“我们也提醒希盟内阁会议，务必反映民意，尊重教育专业，审慎定夺这项争议政策。”

掌握英文乃是核心

此前，马哈迪召开教育部高层会议时强调，掌握英文是教育的核心，并希望重新推动英文教授数学和科学政策。

教育部副部长张念群随后解释说，马哈迪提及英语教数理的部分只是昨日会议的“开场白”，但会议中并无讨论具体的落实方案，若真要落实也必须先经过教育部研究。

她称，马哈迪的说法不一定意味“彻底恢复”英语教数理政策（PPSMI），也可能是双语课程计划（DLP）的加强版。

马哈迪第一次任相期间，在2002年宣布推行英化数理政策，拟于2003年开始在小学一年级和中学一年级以英文教授科学和数学。不过，该政策遭遇反对，最终在2012年废除。

双语教学计划是教育部在2015年提出的试验项目，主要希望在现有教育政策下维护马来文之余，同时提升学生英语能力。



光华日报

31亿试验 英语教数理

2020年2月03日  文：董恪宁

反反复复的U转，是马来西亚的政策特色，教育亦不例外。偏偏寄身部门的爱迪生们多的是，灵光一闪，独辟蹊径的新见随之立马推出。万一此路不通，没有关系，不妨重头来过，再玩一次。

但是，一来一往，一张张账单，纷沓而至。上一回的英语教学数理，也正是这么一回事。应行动党太平国会议员倪可敏律师2008年5月14日身在国会提问，副教育部长拉查里伊斯公布，国库为此至少支出31亿令吉。

当中，仪器占22亿1千万、津贴6亿3千800万、培训3亿1千700万，以及软件240万。据此推算，这一大笔钱，足以承建半条南北大道，四座武吉加里体育馆，10座吉隆坡塔或双峰塔（KLCC）了。可惜，绩效显然有碍观瞻。

2006年，教总发布〈华小数理英化教学问题调查报告〉揭露，84.4%的华小坦告学生掌握不了英文，影响数理之学习（页71）；65.6%的学校坦言备课不及，“学生无法吸收” （页75）；72%者直言此事连累华文程度（页76）。

2008年10月28日，时任沙登国会议员张念群发表〈英教数理政策：问题的症结〉援引报告，再次指出2007年的小六评估考试，全国多达29.35%的学生的英文不及格。

小时如此，大了如何？张念群说：2007同年的PMR，英、数、理不及格的人数分别高达51.65%，46.41%和47.12%。“其中，玻璃市、吉打、吉兰丹、沙巴和砂拉越的不及格人数都超过50%。”

教育之所以（被）搞成这样，只剩下我这边OK你那边不懂怎样，关键显然是在误诊：病因虽是出自有待确定的冠状病毒，医生一直将之当作一场普通感冒。磨蹭拉扯，病情自然不见一丝的改善，而是变本加厉，越是沉重。

然则，肇因所在，层层叠叠，环环相扣。林洁心副教授、Fatimah Saleh博士与陈娇雁博士合撰《从小学行政人员、教师和学生的角度探讨英化数理教学》（吉隆坡：华研；2007）发现，师资的素质，恐怕颇有问题。

报告言：443位教师里，仅有12%自认说得一口流利的英语。英文书写之能力可列优等，也仅有区区的11.4%。同时，承认会话与书写“差强人意”者，高达18.1%-20.2%。

再往前看，仅有 23.6%-36.9%的老师心存信心以英语教授数理，大约27%-39.8%认为英语教授数学“很辛苦”；46.3%-57.9%自觉确有必要进修英语课程，以提高本身的英语能力（页14）。

程度既然这样，教学的狼狈，也就可想而知。举例言之，老师掌握的词汇和术语不足（47.9%）、教师甚至无法正确地以英语讲解数理的概念（38.8%），而且，他们当中，有的文法不好，有的拼音欠佳（18.1%）（页12）。

如此这般，将就将就，得过且过，学习如何，思之自明，迨无异议：87.8%的学生，无法跟上课程的进度，75.2%者的英语不灵光，解答数学七成眼高手低，力不从心（页12）。

时光荏苒，倏忽n年，窠臼依旧，桎梏不改，沉痾宿疾，兜兜转转。教育工程的满目疮痍，一目了然。好不容易，当年的软着陆，就要告一个段落。此时此刻，反倒想要回头，可能吗？

虚不受补之理，不仅是在适用调理身体，也是行政的指引。广大师资的体质，如果没有改变，政府仍然一意孤行，想要再投入再一笔31亿令吉以重蹈覆辙，难道大结局将会大逆转，还是因此腹胀屙泻？

大佬

诗华日报

教部无意重推英文教数理政策

2020年7月15日

（吉隆坡15日讯）教育部直言无意重新推行英文教数理政策。

教育部长拉兹吉丁是以书面回应士拉央国会议员梁自坚提问时如是说。梁自坚要求教育部长说明重新推行英文教数理政策的理由，以及如何解决之前所面对的问题。

我国过去曾实行过6年英文教数理政策，惟该政策最终因极大的反对声浪而喊停。

不过，希盟政府上台后，前首相敦马哈迪在2019年4月宣布将重新落实英文教数理政策，惟没有公布落实该政策的确切时间。



若以马来文教数理 敦马：巫裔将失竞争力

2020年3月12日

（吉隆坡12日讯）前首相敦马哈迪认为，首相丹斯里慕尤丁没兴趣落实英语教数理政策。

他接受《Sinar Harian》访问时说，这是他希望慕尤丁不要撤除的政策之一。

他说，现任首相是较倾向于推行用马来文教数理的政策，然而这将不利于马来西亚学生，只因这会影响他们在全球的竞争力。

“数学和科学不像地理或历史科目，因为后者是一成不变的，而科学和数学领域每日都在进化。”“这两项领域每日都会出现新的应用程式和发现，若以马来文来教导数理，那马来人将无法理解相关应用程式的资讯，包括数码化、人工智能等。”

他也说，即便马来西亚能依靠翻译，那从事翻译工作的人也必须精通英语以及相关科目。

他表示，若马来西亚仍拒绝利用英语教学，那将会远远落后于世界其他国家。

“我不是不爱自己的母语，在许多人还未出生之前，我曾是个语言冠军，我在1946年时，我已能掌握多种语言，但我更注重吸取更多知识，若我们在这方面落后于他人，我们一定会倒退。”

“我们已经在倒退当中。”



没为年轻人需求规划　敦马：不支持教部拨款预算案

2020年12月15日

（吉隆坡15日讯）前首相兼浮罗交怡国会议员敦马哈迪表示，2021年财政预算案中，没有为未来年轻人的需求进行规划，因此他不支持明年度的教育部拨款预算。

他说，实际上，人们都认为需要研究和修改现有教育政策和方法，以更好地适应未来年轻人的需求，向各个层次的学生传授知识。

“我发现预算中没有关于这个方向的提案，这就是为什么我不支持2021年教育部的拨款。”

马哈迪今日在国会下议院参与2021年财政预算案委员会阶段辩论时，如是表示。

此外，他也重提英文教数理课一事。他说，当今时代，数学和科学非常重要，而数理课知识瞬息万变不，而这些以英文撰写的数学与科学课本，需要时间和专业人士进行翻译。

他说，我国以马来语进行数理课教学，若没有精通科学知识的人士进行翻译这些知识，将会引起学习问题。



教局派2不谙中文者任副校长　马汉顺晤甲圣母女中代表寻良策

2020年5月21日

（吉隆坡21日讯）马六甲圣母国民型女中本月调任2名不谙中文的巫裔担任第一及第二副校长一事引关注；教育部副部长拿督马汉顺表示，他昨日中午已会见了该校代表了解情况，以协助解决此事。

马汉顺说，他在前日得悉此事后，已在第一时间联络马六甲圣母女中的校长及董事长，并通过董事长联系了负责该教的教会负责人以商议问题。

他说，他昨日中午在布城副教长办公室会晤该校负责人及教会代表，协助寻求解决方案，以期可以圆满解决此事。

教育部在调派国民型华文中学（俗称“华中”）正副校长人选上，不时会出现不具备华文资格的争议；据华文理事会主席拿督王鸿财在去年的声明，华中校长必须具有大马教育文凭（SPM）华文优等的资格是教育部原有的规定，而历史上华中由华裔校长掌校也是各州教育局长久以来已有的共识。而且，不只是校长，华中的副校长必须由具华文资格的老师来担任，也是一直以来教育局承认的制度。

王鸿才当时说，前几年，确实也发生过一些州教育局因为新的官员不了解华中的历史及制度，而委派不具华文资格的副校长或校长到华中掌校的风波，但在华教团体及华中董事部反对后，教育局都会收回成命，重新委派具华文资格的校长来掌校。

而马来西亚国民型华中发展理事会也曾多次呼吁符合资格的华中老师积极参与校长培训课程，为未来国民型中学校长空缺做好准备。

他们认为，在华中或国中具大马教育文凭华文资格老师，应为了华文教育牺牲小我，积极接受工作较繁重的科目主任或副校长职位，申请校长培训课程，以便将来可填补华中校长空缺，掌校华中，贡献华文教育。



光华日报

许子根指出 教育冤枉路

2020年2月10日  文：董恪宁

1985年3月17日那一场主题“为华社开拓新境界”的研讨会，莅临现场演讲的全是华社的精英明星。原在理科大学教育系教书的许子根博士当时发表了〈我国教育制度评析〉，角度深邃，雷动现场。

多年以后，排在这场讲题后面的杨培根律师告诉我，许博士的演说醍醐灌顶，振聋发聩；可惜，时限到了，讲稿还来不及尽述。杨律师因此挺身主动告诉主办单位，希冀大会破格延长时间。“万一还是不够，则我不讲了。”

时隔35年，我们重读许子根博士的论述，确实感受了身为学者，他几乎说中核心的端倪：推到终极，在于教育的问题很少是“纯教育”，而是牵扯到耐人寻味的“其他因素”。
诸如教学之媒介，独立之前，建国之初，乃至此时此刻，仍在磨蹭。但是，追溯历史，显然的是，攸关教育的关键决策，往往多是政客主导，政治决定了一切。许博士举英小的改制，佐证这一点：

“在1969年513事件过后，华裔代表权又进一步的削弱；加上紧急法令下国会悬空，结果便出现了英小在当时教长拉曼耶谷举手之劳下被改制为国小。虽然华印小还继续存在为国民教育的一环，但整个教育制度就更加单元化了。”

此后跌宕起伏的变化，当然还有很多。后来，教育部长试图提出宏愿学校前身的“统合学校”。理论上，洋洋洒洒，头头是道。许子根博士参考教育之学理，立马点出当中的迷思，恐怕只是想当然尔：

“如果我们把孩子送进统合学校，而那间学校是充满不公平，不合理的偏差现象，结果会适得其反。他们以前因为隔离不会打架，现在他们有机会打架了。我们知道有一间改制的英校，曾发生过打斗事件……”

由此可见，教育部的爱迪生们灵光一闪的试验，往往并不管用。许博士一语说出破绽所在：“促进团结的先决条件是各民族必须互相尊重。我们要公平合理，我们要平等相处，不是有一个民族高高在上压制其他民族。”

也许，惊艳全球的芬兰教育体系设计，是一面明镜了。芬兰语和瑞典语的学校，自学前班，而博士后，各置一角，貌似互不相通；但是，族群之间彼此没有因此分崩离析。既然如此，华小和淡小的存在，有什么问题呢？

可惜，这个国家从来不是遵照教学原理处理教育的工程。结果，孩子陷入语言的泥沼，“三种语言都要，三种语言都搞不好，结果连一封信用三种语文写都不像样”；眼下贺年的布条甚至挂出“新年快乐的中国人”的博君一粲。

身为全A状元的许子根博士，对此说得明明白白：“考虑媒介语的时候，我们一定要有主次之分。主是母语，次是其他语文。一个人要学习三两种语言是可以的，但是要看学生的环境、背景、天资，也要看怎样学及什么时候学。”

间隔35年，窠臼依旧，桎梏不改；沉痾宿疾，兜兜转转。1949年出生的许博士，当年正是青壮的36岁，雄姿英发；时光荏苒，许博士年已71岁，华发早生。人间如梦，先进国的宏愿没来，宏愿的学校倒是似乎魂回大地了。

向前走，向后走？进一步，退两步，人生还有几个35年？2020年了，PISA的成绩，实实在在，不怎么样；大专之排名，每况愈下。这一条冤枉路，怎么走下去？延至2030年，果然万事如意？

大佬

当今大马

阿邦佐强调砂州立场，公务员可继续使用英语

Jun 8, 2022 10:02 AM  更新: 10:02 AM

相较于联邦政府积极推广使用马来语，甚至强制官员在国际场合使用国语，砂拉越总理阿邦佐哈里表示，砂州公务员将继续使用英语为官方语言之一。

《马新社》昨天报道，阿邦佐哈里表示，砂拉越宪法已经阐明，马来语和英文均是官方语言，因此砂州的公务员在官方事宜上可以继续使用英语。

“我希望（这课题）不会引起争论。在砂拉越，我们有自己的立场。继续使用英语。我们不会因为（公务员）使用英语而受到惩罚。“

”砂拉越的公务员，你可以使用英语。”

“联邦的公务员，我就不知道了，因为你们有不同的主人。”

要学习新知识仍需英语

阿邦佐哈里也表示，尽管有些人以日本的成功为案例，但他也指出，日本的学生若要前往欧洲或美国学习，他们也同样需要学习英语。

“无论你喜欢与否，想要获得崭新技术或是新的指示，你必须掌握英语，才能了解到世界各地正在发生的事。“

首相依斯迈政府此前指示公务员，到海外参加官方活动时，必须使用国语发言，并透过翻译与其它国家官员沟通。有者甚至建议，惩戒未能遵守该政策的公务员。

5月24日，政府首席秘书祖基阿里（Mohd Zuki Ali）表示，公共服务局（JPA）需要进一步研究纠正和惩罚措施，以便对付那些忽视政府服务通令，未在公共服务使用马来语的公务员。

他表示，加强马来语作为政府机构和公务员所使用的主要语言，一直都是公共服务领域的重中之重。



宪法允许用英语，阿邦佐否认砂州违反国家政策

Jun 18, 2022 10:05 PM  更新: 10:15 PM

砂拉越总理阿邦佐哈里否认，砂州政府允许英语和国语同时作为官方用途的决定，已抵触国家的政策。

《星报》今天报道，他解释，虽然国语是砂拉越的官方语言，但联邦宪法第161（3）条文保障该州使用英语的权利。

有关条文阐明，国会不能立法限制英语在沙巴和砂拉越的官方用途，除非州议会通过法令来放行有关法律。

“这意味，我们可以继续使用英语。这不意味我们违反了使用国语的国家政策。我得把话说清楚。”

“我们跟从国家政策，但我们在宪法下也享有使用英语的权利。”

阿邦佐哈里也是土保党主席，他是今天为该党的代表大会主持开幕时如此表示。

使用英语乃务实做法

相较于联邦政府积极推广使用马来语，甚至强制官员在国际场合使用国语，阿邦佐哈里本月初表示，砂公务员将继续使用英语为官方语言之一。

他形容，砂拉越使用英语是很务实的做法。毕竟，该州正投入涉及许多英文术语的数码和氢能经济。

“英文在出国沟通时也很重要。想象看，如果我在鹿特丹使用马来语发言（会怎样）？”

上个月，阿邦佐哈里曾在荷兰鹿特丹举行的世界氢能峰会（World Hydrogen Summit）上发表主题演说。

首相依斯迈政府此前指示公务员，到海外参加官方活动时，必须使用国语发言，并透过翻译与其它国家官员沟通。

5月24日，政府首席秘书祖基阿里（Mohd Zuki Ali）表示，公共服务局（JPA）需要进一步研究纠正和惩罚措施，以便对付那些忽视政府服务通令，未在公共服务使用马来语的公务员。



掌握英语有助谈判，G25反促政府应多加鼓励

Feb 28, 2022 9:01 PM  更新: 9:01 PM

首相依斯迈沙比里要求政府官员到海外参加活动时，必须以讲马来语为主。惟G25杰巫组织反而呼吁政府，应鼓励官员掌握英语，以有效参与会议讨论或谈判。

G25杰巫组织发文告表示，掌握英语不仅是为了出席国外的会议所需，也能彰显大马人掌握多语的能力。

“无论是论坛的相关文件、科学和谈判文件，几乎都是使用英语。如果与会者无法掌握英语和这些内容，就不可能有效地参与讨论、辩论或谈判。”

他们也提出，英语在国际上广泛使用，而且也是东盟使用的主要语言，更是联合国的六大官方语言之一。

联合国的其他官方语言是阿拉伯语、中文、法语、俄罗斯语以及西班牙语。

展示大马人掌握多语能力

“我们在国际活动、聚会和论坛上能使用英语，不仅能确保所有参与者能了解我们的发言而不必依赖翻译，也能展示大马人民能流利使用英语的能力。”

“这也是为何在一些国际会议上，大部分的参与者都倾向使用英语，哪怕他们的国语其实也是联合国的六大官方语言之一。”

“值得一提的是，之前东盟一些国家官员，尽管在之前不善于使用英语，如今英语的使用也比我们的一些官员来得流利。”

G25杰巫组织也提醒，既然大马自诩是多元文化和多元语言社会，就应该要鼓励人民掌握流利的英语。

该组织也说，可以在国际舞台上可以使用英语，不表示一个人就不爱国。

使用马来语需有同步翻译

G25杰巫组织称，他们同意若部长或政府官员英语不好，可使用马来语发言，但也必须提供同步翻译，否则将破坏国家的形象，而且同声翻译也可能会出错。

该组织也呼吁政府，不止应该要在学府鼓励学习英语，也应该要推广学习其他语言，包括了中文，以确保国家公务员能掌握多语，尤其是流利的英语。

去年11月28日，依斯迈劝告私立机构、官联企业乃至政府机构未来在大会和会议上一定要讲马来语。他说，政府要恢复马来语过去的辉煌历史，因此致力要通过政策巩固马来语的地位。

前天，依斯迈沙比里进一步要求政府官员到海外参加国际研讨会或官方业务时，必须以讲马来语为主，除非是在场其他人都讲英语，大马代表才可考虑使用英语。

依斯迈强调，政府官员在海外讲马来语时，不应该为此感到羞愧，“现在是时候让我们的语言变得强大。马来语是我们的官方语言。”



感念教师贡献，砂村民跋涉提名遴选教育奖

2021/5/4 2:17 pm

为感谢老师的奉献精神，砂拉越乡区家长不辞劳苦，耗费数个小时的舟车劳顿，到附近小镇提名一名英文老师参与2021年的RISE教育家奖（Rise Educator Award）遴选。

这名老师名为穆罕默德纳兹米（Muhammad Nazmi Rosli），最后成为该奖的10位最终入围者之一。穆罕默德纳兹米现年28岁，曾经在老越（Lawas）镇的隆苏刚小学（SK Long Sukang）执教4年。

纳兹米接受《当今大马》访问时表示，直到朋友通知，才知道自己获提名。

纳兹米在推特上发文表示：“我哭泣，因为他们生活在砂拉越乡区，还折腾三四个小时到附近的小镇上网为我提名。”

老越镇位于砂拉越北部，毗邻汶莱和沙巴。

表彰具有启发精神教师

RISE教育家奖是由泰莱学院设立，旨在表彰具有启发精神的教育工作者。

该奖是根据面子书上获“赞”点数最多的入围者，来遴选最终的优胜者。优胜者会获得2000令吉奖金，其他入围者则会获得500令吉奖金。

隆苏刚村（Kampung Long Sukang）的村民詹妮（Jenny Bulan Gelawat）负责率领村民为纳兹米提名。

詹妮阐述提名理由时，述说纳兹米以创新的方式帮助当地的学生和社区。

她说道：“我们的孩子从没去过游泳池，所以纳兹米老师用200个塑料垃圾袋给他们做了一个。”

他也帮忙改造课室，为学生提供超越乡区环境的学习体验。

“我们的孩子从未用过洗衣店服务，所以纳兹米老师就把教师改成一间洗衣店。”

她说：“我们的孩子从没搭乘过火车，所以纳兹米老师用旧床架装置为一节火车。”

“自限行令以来，纳兹米开四轮驱动车前来我们的村庄，给学生和村民送来教材和粮食援助。”

将外面的世界带进课堂

纳兹米表示，乡区缺乏供电和互联网等基本设施，因此教学面临重重挑战。他指出，也只有晚间才有电力供应。

为了克服这些问题，他发挥创意“把外面的世界带进课堂”。

他带动回收废弃物品再改造为辅助学习工具，如旧汽车坐垫、塑料瓶子、盒子和其他塑料制品。

纳兹米最近调往另一所学校执教。他感谢隆苏刚村家长的信任与支持。

“我会为隆苏刚村的孩子、家长和村民祈祷，愿他们一切安好。”



重视英语乃“受困殖民思想”？俞利文批哈迪过时

Jul 3, 2022 8:50 PM  更新: 8:55 PM

伊党主席哈迪批评“鼓励使用英语而牺牲马来语”的人，乃是未能摆脱被殖民的意识。社青团长俞利文反批哈迪思想陈腐，不应担任政府要职影响国家政策。

俞利文也是行动党古晋市国会议员。他今天发文告表示，哈迪的言论不但显示伊党与现今社会脱节，而且也可能危害大马在国际市场的竞争力。

“毫无疑问，我们掌握和推广国家语言非常重要。”

“不过，英语作为贸易、科学、医疗、外交和其他关键领域的国际语言，那些不鼓励国民在国语之外掌握多种语言的人，都是困在旧时代的人，而他们不应担任可影响国家政策的职位。”

为了掩盖自身不足

“在许多情况下，像他们那样的领导人，利用国家语言等课题煽动狭隘的民族主义情绪，只是为了要掩盖他们自身的不足，或分散人民对政府无能的注意力，如无法解决生活成本高涨的问题。”

俞利文也提到，这些领袖常以发展国家日本为例，试图辩解“掌握英语”并不重要，但却未跟进有关国家的发展趋势。

他指出，事实上，包括了日本政府都积极推动使用英语。

俞利文也点名日本企业，如本田（Honda）、日产（Nissan）、玲木（Mitsubishi）、普利司通轮胎公司（Bridgestone），甚至是股票行乐天交易（Rakuten Trade）以及服装零售商优依库（Uniqlo）也都陆续将英语作为他们日常业务的主要语言。

大马情况让人担忧

“所以，让人感到的担忧的是，大马似乎在倒退，而不是鼓励国民掌握多种语言，尤其是英语。”

“我们的领袖必须意识到，我们处在一个竞争激烈、多变的全球化时代，跨境合作对生存至关重要。”

“能掌握多种语言向来是大马的优势，尤其是让我们在国际市场上维持竞争力。推广使用国语，不应成为限制或阻止使用其他语言的借口。”

“那些宣扬这种狭隘观点的人，其实正是那些陷在‘老旧思维’的人。”

批评优先使用英语

哈迪是在伊党喉舌《哈拉卡》撰文，批评大马人似乎不好意思使用马来文，并批评“鼓励使用英语而牺牲马来语”的人，乃是困在殖民思想意识中。

他还说，尽管这些人已经从殖民主义中解放，但却“仍表现得像前殖民主义者的奴隶“。

哈迪批评，许多招牌、广告和路标都是英语，一些单位也热衷于推广英语，在广播或开会时有限使用英语。

大佬

当今大马

“学阿拉伯文是否殖民心态？”，阿都卡林批哈迪肤浅

Jul 4, 2022 9:30 AM  更新: 9:30 AM

伊党主席哈迪批评鼓励使用英语的人乃是受困于殖民思想，引来砂拉越部长阿都卡林的抨击，指责哈迪肤浅且眼界狭隘。

根据《自由今日大马》，阿都卡林也反击哈迪，学习非国家语言的阿拉伯文，是否也意味着有被殖民心态。

阿都卡林是砂最大执政党土保党（PBB）副主席兼砂拉游部及青体部长。他强调，掌握英语也是为了更好与世界各国沟通。

“很遗憾的，伊党有这么肤浅的领袖。”

他表示，伊斯兰倡导信徒尽可能学习知识，而精通多种语言，将可更好与世界各国沟通。

以学习阿拉伯文反击

“能掌握好英语，不代表一个人就有殖民心态。”

“阿拉伯文也不是我们地区的语言。学习阿拉伯语是否也意味着我们有被殖民心态？不。”

“别当井底之蛙。”

阿都卡林强调，在砂拉越宪法下，英语是砂拉越的官方语言之一。

哈迪是在伊党喉舌《哈拉卡》撰文，批评大马人似乎不好意思使用马来文，并批评“鼓励使用英语而牺牲马来语”的人，乃是困在殖民思想意识中。

他还说，尽管这些人已经从殖民主义中解放，但却“仍表现得像前殖民主义者的奴隶“。

相较于联邦政府积极推广使用马来语，甚至强制官员在国际场合使用国语，砂拉越总理阿邦佐哈里上个月初表示，砂公务员将继续使用英语为官方语言之一。



拒遵从议长“坐下”指示，伊党议员被逐出议会三天

Mar 29, 2023 2:15 PM  更新: 5:41 PM  傍晚5点29分更新

继3周前的伊党本同国会议员阿旺哈欣，同党的勿述国会议员仄莫哈末因为拒绝听令坐下，执意插话，遭逐出议会厅，禁止开会三天。

事缘，首相署副部长蓝卡巴跟伊党哥打巴鲁国会议员达基尤丁爆发争执，仄莫哈末祖基菲里（Che Mohd Zulkifly Jusoh）也要插话，加入战围。

但是，主持会议的副议长南利不允许他插话，更要求他坐下。在三次申令后，仄莫哈末却依然拒绝从命，因此南利下达驱逐令。

仄莫哈末至此依然不服，抗议道，“我已经坐下了，为何之后却有这种（驱逐）裁定？”

南利没有理会仄莫哈末的抗议，指示传令官把他带出议会厅。

不满法案语言不一致

早些时候，达基尤丁质疑，分发给国会议员的法案，其中所使用的书写语言不一致。

他认为，这种情形不符合议会规范，要求予以关注。

根据《星报》报道，达基尤丁指出，《儿童性侵罪行法令》修订案、《儿童证人证词法令》修订案是以马来文书写，并附有英文翻译；《刑事法典》修订案、《刑事程序法典》修订案则是以英文书写。

“什么是‘stalking’？没有任何翻译。”

“是偷窥（intai），伏击（menghendap），还是偷看（skodeng）？是哪个？”

他表示，国会使用的语言攸关公共利益，因为全马人民都在观看国会会议直播。

他随后引述《议会常规》第8条文，阐明议会正式语言应为马来语，唯有议长可使用英语主持会议。

蓝卡巴斥责挑事

然而，南利提醒，议会不曾确立这个事情，若要规定国会开会全程只能用马来语，则需要修宪，获得三分二的国会议员支持。

仄莫哈末随后起身，重复达基尤丁的说法；南利则重申需要修宪。

然而，仄莫哈末不满南利解释，坚持要商议这个课题，但后座议员随后打断他。

而蓝卡巴随后提醒，达基尤丁担任首相署（国会与法律事务）部长，以及其同僚玛丝担任首相署（国会与法律事务）副部长时，同样未统一法案书写语言。

“他（达基尤丁）明知《刑事法典》和《刑事程序法典》的权威版本就是以英文书写的。”

“他知道这些，他是名律师。”

称非所有人懂英文

多名国会议员随后起身，其中包括仄莫哈末。南利因此对其提出二次警告。

仄莫哈末不久后又再次起身，随即被赶出议会。

仄莫哈末在记者会上表示，尽管涉及技术问题，惟联邦政府应了解，并非所有国人都懂英文。

“我不知道现任政府有什么议程……为何不能撤回（法案），重新提呈并辩论？”

“如果人民因阅读英文（版本）而不明白（法案内容），他们就不了解自己在法律上的权利。”



内阁允许沙砂公务续用英文，依温赞“符合州宪法”

马新社  Nov 20, 2023 6:28 PM  更新: 6:36 PM

企业发展及合作社部长依温班尼迪说，内阁已同意让沙巴和砂拉越在公务上，继续使用英文作为官方语文。

他说，内阁的这项决定，符合东马两州宪法所阐明，允许在公务使用英文。

“（允许使用英文的规定）也涵盖沙巴和砂拉越的法庭审讯和州议会。”

依温班尼迪也是兵南邦区国会议员，他今天在“成为英语演说者”计划推介礼上致词说，该活动有助培养年轻一代除了母语和国语以外的英语掌握能力。

“成为英语演说者”计划由人民银行基金会（YBR）和INDEP教育基金会（IEF）主办，为6个特定县逾390名学生提供强化英语的课程。



砂州将建新清真寺，周五祈祷用英文布道

Sep 26, 2023 12:20 PM  更新: 12:20 PM

砂拉越将建新清真寺，并以英文作为周五布道语言，方便马来文较不流利的穆斯林理解布道。

《婆罗洲邮报》（The Borneo Post）报导，砂拉越总理阿邦佐哈里昨天在砂州马来民族协会（PKMS）举办的州级“Marhaban”比赛闭幕式上公布这个决定。

“不久，我们将在The Spring（购物中心）附近新建一座清真寺……我们将要求伊斯兰宗教部在那里的周五祈祷中用英语布道。”

“这将让更多人能够理解布道，尤其是那些马来文不流利，但英文比较熟练的非马来人穆斯林。”

阿邦佐哈里（Abang Johari Openg）提及，新清真寺将坐落在新邦迪卡路（Jalan Simpang Tiga）。

据他披露，有关计划涉及重建现有的一间清真寺。

穆斯林占砂人口34%

阿邦佐哈里也提到，砂州的穆斯林人数持续上涨，根据最新普查，目前已占总人口的34%。

“以前大约是27%到28%，现在是 34%，代表人数增加了。”

“有些人因为婚姻而改信伊斯兰，有些人则因为学习了伊斯兰，而自愿信奉伊斯兰。”

“位于王长水路（Jalan Ong Tiang Swee） 的伊斯兰信息中心有着重要作用，因为那些想进一步了解该宗教的人可以在那里认识更多。”



砂政府为州内学校制定小六评估系统

Nov 1, 2023 11:10 AM  更新: 11:12 AM

砂拉越政府正为该州的政府学校，制定一套类似小六评估考试（UPSR）的评估系统。

《婆罗洲邮报》引述砂州教育、创新和人才发展部长罗兰沙加（Roland Sagah Wee Inn）说，他们相信这是了解学生真实表现的唯一方式。

此外，罗兰沙加表示，此举也是为了鉴定学生升上中学时，应该被分配到文科或理科班。

“就让联邦政府维持其政策，但与此同时，让州政府实施自己的评估系统。”

小六评估考试和初中三评估考试（PT3）是在前首相慕尤丁执政期间的2021年正式废除，尽管纳吉政府早在2011年就做出此决定。

废除相关考试是为了摒弃标准化测试，转向课堂上的评估方式。

政府学校如今仅存的标准化测试为大马教育文凭（SPM）和大马高级教育文凭（STPM）考试。

教育事务属联邦管辖

教育政策的自主权是《1963年马来西亚协议》（MA63）技术委员会目前正在处理的问题之一。

《1996年教育法令》规定教育事务由联邦政府管辖。

今年8月，教育部长法丽娜指出，砂拉越仍需要一些时间才能获得教育方面的自主权，而她也不赞成恢复小六评估考试。

与此同时，罗兰沙加表示，他的部门尚未收到联邦政府制定2027年课程的任何信息。

法丽娜日前强调，教育部不会恢复小六评估考试，反之专注在制定2027年学校新课程纲要，确保未来教育更扎实。

大佬

当今大马

林慧英称华中可英教数理，马汉顺讥“要黄梨给罗惹”

Oct 26, 2023 5:14 PM  更新: 5:14 PM

教育部副部长林慧英证实，只要符合条件，所有全国国民型中学（华中）明年均可继续推行英文教数理，惟马华署理总会长马汉顺质疑，非全面执行而不符华教组织的要求。

林慧英今日在国会发文告强调，相关政策至今并没有改变。

"华中中一已获准推行英文教数理的班级，到了中二、中三、中四及中五皆维持不变，可继续英文教数理。"

2020年已定下4条件

林慧英声明，若学校符合教育部在2020年11月26日通令订下的4个条件，则可以全面在所有班级推行英文教数理。

这4个条件包括：

1）学校必须具备足够教室以及符合英文教数理资格的教师；
2）校长必须妥善规划推行英文教数理的短期及长期计划；
3）学校必须获得家长或监护人同意；
4）学校必须确保马来文科目整体考试成绩，不能低于全国平均水平，或至少证明连续三年成绩不断提升。

英文教数理非强制

林慧英指出，教育部希望在现有教育政策下，维护马来文，同时提升学生英语能力。

“惟英文教数理计划并非强制性，学校有权选择是否推行。”

她解释，有一些中学马来文水平不达标，不符合上述4个条件之一，因此不能全面在所有班级以英文教数理，必须至少有一班以国文教数理。

允和部长商讨改善

林慧英提及，华中发展理事会在与她见面时，已向她反映希望教育部批准所有81所华中在全部中一班级推行英文教数理。

她说，该理事会也认为，只要家长的意愿是用英文教数理，就必须允许英文教数理。

“我理解这个立场，我会进一步与部长商讨，改善程序。”

林慧英的特别政务官林瑞光昨日抨击马汉顺，再次以毫无根据、似是而非的言论指控教育部不准全国华中以英文教数理，企图误导华社和混淆视听。

他当时强调，只要符合条件，学校可像今年一样向教育部申请推行英文教数理。

“要求黄梨但给罗惹”

不过，马汉顺今日发文告指出，教育部在今年志期8月11日的一份通令中，已表明将在2023/2024学年针对小学一年级和中学初中一执行修正后的双语教数理政策。

针对林瑞光出示数据说有12所华中已经获批以英文教数理，他表示，华中发展理事会及家长要求的是全部80所华中都可全面执行英文教数理，并非一部分获得允许。

“这就像曾经有人说的，华中要的是黄梨，但你给的却是罗惹（rojak）。罗惹里面虽然也有一些黄梨，但不是华中要的整个黄梨。”

马汉顺也要求林慧英明确回应，林瑞光说获准以英文教数理的12所华中，是全部的班级都可以用英文教数理，还是只允许部分的班级。

若全面解决愿被打脸

马汉顺指出，华中发展理事会及华中校长理事会代表已在10月20日与林慧英会面，当时华中发展理事会主席郭金棠要求林慧英，协助解决华中不被允许全面以英文教数理的课题。

“可见，从8月20日到10月20日，副部长并没有采取任何解决问题的实际行动。”

马汉顺希望，林慧英能全面解决华中英文教数理的课题，并以这项成就来打脸他。



指控教部取消华中英教数理，马汉顺抨林慧英失责

Oct 25, 2023 5:15 PM  更新: 6:54 PM

马华署理总会长马汉顺指控，教育部指示全国国民型中学（华中）从2024年起不再以英文教数理，改用马来文教学。

他因此在今日文告批评教育部“开倒车”，并谴责教育部副部长林慧英没有承担起维护华中利益的责任。

他声称，他与许多国民型中学董事部联系后发现，几乎所有学校都收到类似指示。

他声称，教育部决定在2016年结束双语教数理，并在2017年恢复马来文教数理，但同时也允许300所中学继续开办英文教数理的班级。

“当时绝大部分华中的董事部，都坚持要继续以英文教数理。根据调查，97%的华中家长要求以英文教数理。”

“马华时任教育部副部长张盛闻在与华中发展理事会多番讨论后，与时任教育部长商讨，最后华中获得教育部通融，允许华中继续以英文教数理。”

马华协调下都获通融

马汉顺继称，虽然当时教育部有设下条件，比如学校必须确保马来文考试成绩不能低于全国水平，但就算2017年有43所学校马来文水平不达标，但仍获准以英文教数理。

“这么多年来，即使有许多华中的马来文成绩没有达到全国水平，但在马华领导及马华副部长的协调下，教育部都不阻止华中继续以英文教数理。”

他认为，此次教育部下令规定使用马来文教数理，是源于林慧英没有做好协商工作。

他说，华社坚持华小以母语来教数理，因在启蒙教育阶段，以母语学习以孩子更容易掌握数理的基础概念，并引起兴趣。

但他指出，数理的知识掌握及逻辑思维锻炼发生在中学，英文授课能让学生衔接大学数理科系。

称华教一直节节败退

马汉顺声称，根据他的资料统计，全国80所国民型中学已有53所确认不能以英文授课。

他说，马华于2021年除了在教育部建立制度公平的分配拨款机制，协助批准两所独中分校及一所新独中准证，也协助国民型中学以英文教数理。

他批评，反观行动党却没有为华教争取权益。

“行动党副部长上台至今，除了制造出爪夷文事件，现在更是在华小师资严缺、大幅度削减华小拨款、10+6建校无着落、独中被拒招收国际生等事件，一直节节败退。”

“现在，更轮到了华中被对付，华教的前景迷茫，更别说要发展了。”

自荐提供意见及经验

“身为前教育部副部长，我不希望一直揭发华教课题。”

“因为抨击副部长，不会为华教带来发展，但我更不希望华教因为副部长的无作为而陪葬。”

马汉顺促请林慧英重视问题，并建议当局即刻联系华中发展理事会、华中校长理事会、董教总等华教组织，商讨应对策略。

他也毛遂自荐说，若林慧英需要马华的协助，他不介意提供意见及经验，以维护华中及华教的利益。



出示华中英教数理批准数据，林慧英官员打脸马汉顺

Oct 25, 2023 7:27 PM  更新: 7:49 PM

马华署理总会长马汉顺声称，教育部指示全国国民型中学（华中）明年起停止以英文教数理，惟教育部副部长特别政务官林瑞光直接出示数据，驳斥有关指控。

林瑞光发文告抨击马汉顺，再次以毫无根据、似是而非的言论指控教育部不准全国华中以英文教数理，企图误导华社和混淆视听。

他强调，只要符合条件，学校可像今年一样向教育部申请推行英文教数理。

林瑞光也证实，今年已有79所中学向教育部申请于2023/24学年在中学一年级全面落实英文教数理，当中39所是华中。

“在提出申请的39所华中当中，15所华中已获得教育部批准于2023/24学年在中一全面落实英文教数理，包括：雪兰莪公教中学、槟城钟灵中学、怡保圣母中学。”

尚在核准24华中申请

林瑞光进一步指出，另有24所华中的申请尚处于核准程序当中，包括森美兰振华中学。

他相信，教育部官方数据已严厉打脸马汉顺的误导性言论，因为马汉顺指控共有53所华中，包括上述4所华中，不能以英文教数理。

“我促请，马汉顺身为前副教长，必须紧记自己在前教育部长拉兹吉丁辖下的表现。若要华社再次相信马华，就请勿一而再、再而三地以偏概全，误导华社。”

林瑞光更促请马汉顺，在团结政府的合作精神下，放下偏见，共同为华社与华教谋求最大福利。

马汉顺早前指控，教育部指示全国华中从2024年起不再以英文教数理，改用马来文教学，而根据其统计，全国80所国民型中学已有53所确认不能以英文授课。

他因此批评教育部“开倒车”，并谴责副教育部长林慧英没承担起维护华中利益的责任。



推动文化交流，沙巴教师荣获剑桥敬业教师奖

Apr 24, 2024 3:37 PM  更新: 5:00 PM

沙巴的一名英语教师脱颖而出，成为今年“剑桥敬业教师奖”的东南亚和太平洋区得主。

剑桥大学出版与评估集团国际教育部今天发表文告说，根地咬技职学院（Keningau Vocation College）的教师悉尼恩格尔伯特（Sydney Engelbert）被选为东南亚和太平洋区的获奖者，因为她致力于跨文化合作，而有助于培养学生的沟通技能。

“恩格尔伯特在沙巴根地咬的一所乡村学校任教，她的学生很少离开有关地区。评委们对悉尼在这种与世隔绝的环境下，仍能传授丰富的教育给学生表示赞赏”。

“尤其是，恩格尔伯特于2022年与马来西亚、菲律宾、柬埔寨和印度尼西亚的其他几所技职学院，启动了在线交流课程。”

“剑桥敬业教师奖”是一项全球性竞赛，以表彰世界各地教师工作者的付出和成就。

通过荣获该奖项，恩格尔伯特将为其班级赢得价值500英镑（2946令吉42仙 ）的书籍、奖杯、参加颁奖典礼，并在来年为他们的学校获得宣传。

该竞赛在今年共收到来自141个国家，共1万4840项提名。

培养学生沟通技能

文告表示，恩格尔伯特是继2022年卡利法（Khalifa Affnan ）之后，第二位荣获该区域奖的根地咬技职学院教师。

在附加的评论中，恩格尔伯特表达了被选为获奖者的感激之情。

“我很荣幸获得这一认可，重要的是我们要创造一个植根于文化交流的学习环境，帮助学生培养未来所需的实践和沟通技能”。

“我们的在线交流班，是以文化能力和探索标准课程之外的主题为中心，我的学生在交流班上取得了成功，对此我深感自豪”。



砂中学后年分阶段英教数理，将恢复小六中三评估

May 13, 2024 7:03 PM  更新: 7:06 PM

砂拉越教育、创新和人才发展部长罗兰沙加披露，砂拉越中学将从2026年开始，分阶段使用英语来教数学和科学科。

根据罗兰沙加（Roland Sagah Wee Inn），联邦教育部这已同意这项政策，并草拟了一份通令。

《自由今日大马》引述他说，英语将成为数学、高级数学、生物学、化学和物理科目的教学语言。

这项政策将于2026年最先落实在初中一生身上，他们之前也是用英语来完成他们小学的学习。

“在我们砂拉越总检察长的指导下，我的部门和联邦教育部正把彼此达成的共识，正式制定成通令和法规，以确保将来获得遵守和延续。”

需评估英语和数理科

此外，罗兰沙加在州议会表示，从2025年开始，砂拉越的六年级学生将接受英语、数学和科学科目的评估。而从2028年开始，初中三的学生也将接受类似的考试。

这项安排是为了取代联邦政府，于2021年和2022年取消的小六评估考试（UPSR）和初中三评估考试（PT3）。

当初，教育部废除相关考试是为了摒弃标准化测试，转向课堂上的评估方式。

罗兰沙加解释，取消有关考试的决定在砂拉越行不通，因此有必要重新引入评估六年级和初中升学生的系统。

保证考试不加重负担

“我们这里的许多人，包括我在内，在学校时都经历过一系列严格的标准化评估和考试。”

“这样做的效果很好，也许，当时机成熟，有了相当多的发展成果，例如为教师提供充足的专业发展机会，可能会再度实施课堂评估。”

他提到，其部门正跟一家国际认证的评估机构，针对相关评估进行最后讨论。

他也保证，这些考试不会给学生、教师和家长带来负担。

大佬

当今大马

槟华中代表只是谈教育，冠英驳团结党“触及3R”指控

黄康嘉  Jun 6, 2024 5:54 PM  更新: 6:10 PM

行动党主席林冠英抨击土著团结党玩弄政治，不公平地给槟城华中代表贴上“触及3R课题”的标签，只因他们反对强制开设国语数理班。

林冠英强调，槟城11所国民型华文中学的代表昨天提出的只是教育课题。

他也澄清，不若特定媒体的错误报道，他们并非反对马来语作为教学媒介语。

《BuletinTV3》网站昨天报道槟11华中董事会和家教协会昨天记者会时，错误声称他们“反对在课室使用马来文”。

《BuletinTV3》今天约中午时发出启事，为无心之过道歉之外，也宣布撤回新闻。

林冠英也是峇眼国会议员，他是今日下午2点30分在行动党总部连同行动党副主席郭素沁召开记者会，发表上述的说法。

非反对马来语作为教学语

林冠英说明，他为了上述错误报道，昨晚特别联系了钟灵国中董事会主席郭显荣，而对方向他确认，其诉求只是要求教育部撤回至少开设一班马来语教学数理班的政策。

“他（郭显荣）是董事会主席。他们并不反对以马来语作为教学语言。他只是要求数理用英语教授，就像以前那样。”

“在（前首相）慕尤丁执政时，如果父母希望科学和数学用英语教授，那么他们就可以用英语学习。”

“没有任何条件，即要求至少开设一班马来语教学班级的政策。他认为这会造成问题皆因许多（学生）都想要用英语学习数理课。”

林冠英也指出，数理双语教学计划（DLP）并非只有华裔家长在抗议，许多巫裔学生也反对用马来语学数理课。

赛夫丁支持交由家长选择

林冠英也指出，不若土著团结党现在的立场，英德拉马哥打国会议员赛夫丁阿都拉过去支持让家长自行选择孩子学习数理的语言。

他更在记者会上播映今年3月5日的国会直播短片，力证自己的说法。

短片显示，林冠英当时在国会公开呼吁教育部，让家长自行选择孩子学习数理的语言，而这种倡议获得赛夫丁阿都拉（下图）的反响。

“我友好地要求发声明的团结党代表，向赛夫丁阿都拉询问（立场）。他是以往政府的部长，也是土著团结党的领袖，同时他也同意DLP政策。”

“正如他（赛夫丁阿都拉）所说的，（应该）继续让父母做出选择和决定。”

”如果家长希望自己的孩子学习英语。让他们用英语学习。正如我们之前所说，每个人都同意。

“很多父母都是巫裔。所以，这不是一个3R问题。这是一个教育问题。”

促艾科玛勿将问题政治化

此外，林冠英也促请巫青团长艾科玛切勿将问题政治化。

他指出，巫统过去身在慕尤丁所领导的政府时，巫青并没有反对允许家长在英文和国文之间选择孩子的数理教学媒介语，可是他们现在却跑出来抗议。

“当父母要求沿用旧法，不需要任何强制条规时，他（艾科玛）却发怒抗议，但当时却没有反对。”

“我想重申，这不是针对马来语作为教学媒介语的课题。”

“我们希望他们这些人不要把教育政治化，应该把教育民主化。把教育民主化，就是尊重家长的选择而决定。”

请教部正副部长实地考察

郭素沁则指出，教育部无论是正副部长抑或是官员都应实地考察，才能够良好地制定政策。

“我想对部长、副部长、秘书长和官员说，亲自去学校，与现在出来抗议的学校接触。他们确实很困难，校长在安排用马来语授课的特殊班级时非常困难。”

“我们总是说，这样的事情应该简化处理。但现在发生的情况是，教育部在为学校和家长制造困扰。”

槟城11所国民型华文中学的代表昨日集体召开记者会，要求教育部撤回强制至少开设一班马来语教学数理班的政策。

他们声称，这项指示无视了家长们希望孩子以英语学习数理科的意愿，也违背了双语教学计划的初衷，即加强学生在科学、技术、工程、数学领域的能力。

此举引来土著团结党宣传主任拉扎里的质疑，他今日发文告批评上述华中代表针对双语教学计划的质疑，已触及3R课题，仿佛是在挑战国语的地位。

此外，艾科玛则力挺教育部的双语教学计划，同时呛声“只有一班用马来语当媒介语，为何要如此害怕？”



团结党挺双语教学计划，抨教育部软弱回应反对声音

Jun 6, 2024 1:42 PM  更新: 2:30 PM

土著团结党宣传主任拉扎里开腔力挺教育部推出的双语教学计划（DLP），惟批评它在回应反对声音时态度软弱。

事缘槟城11所国民型华文中学的代表昨日集体召开记者会，要求教育部撤回强制至少开设一班马来语教学数理班的政策。

他们指称，相关指示无视了家长们希望孩子以英语学习数理科的意愿，也违背了双语教学计划的初衷，即加强学生在科学、技术、工程、数学领域的能力。

对此，拉扎里质疑，上述华中代表针对双语教学计划的质疑，已触及3R课题。

“这些学校代表的举措，仿佛是在挑战《联邦宪法》赋予马来语在国内的权威。”

“这莫不是在触及3R课题？”

斥胆敢质疑惠民政策

拉扎里在文告斥责这上述的华中代表，竟然胆敢质疑政府“必然惠及全民”的政策。

“教育部强制所有国民型中学今年起至少开设一班马来语教学数理班，这样的指示有什么问题？”

他表示，马来语是能够团结全民的语言，警告勿要让他人有机会质疑既有的多元流教育体系。

“别轻鄙国家教育体系！别让他人有空间挑起多元流学校课题！”

艾科玛同声力挺强制政策

另一边厢，巫青团长艾科玛也同样在面子书贴文，力挺教育部的上述政策。

“只有一班用马来语当媒介语，为何要如此害怕？”

“这个课题上，我全力支持教育部的政策。”

“马来语是我们的国语，就这样。”



问题在新指令，赛夫丁与冠英同调反对政治化DLP

Jun 8, 2024 12:13 PM  更新: 12:16 PM

土著团结党英德拉马哥打国会议员赛夫丁阿都拉呼应行动党主席林冠英的说法，认为近日闹得沸沸扬扬的双语教学计划（DLP）争议，是缘于教育部仓促下令强制开设马来语数理班。

赛夫丁阿都拉认为，双语教学计划在此前运行良好，应当继续维持。

“双语教学计划运行良好，必须继续维持。近日出现的问题，在于一些指示可能发布得不妥当，抑或解释得不够清楚。”

“针对来自槟城的评论，我认为，家协所挑起的（问题），可能是缘于在既有规定上，添加了新的指示或新的规定。”

“教育部应当解释槟城实际上发生了什么事，并避免干扰双语教学计划运行的做法。”

此外，他昨天出席净选盟的论坛后也表明，不应政治化此项争议。

有悖拉扎里立场

赛夫丁阿都拉的观点，显然有悖于土著团结党宣传主任拉扎里的立场。

拉扎里此前开腔力挺教育部强制开设马来语数理班的做法，更将提出异议的华中代表们打入炒作3R课题，挑战马来语权威之列。

持有类似看法的，还有巫青团长艾科玛。

林冠英随后澄清，华中代表们只是诉求教育部撤回至少开设一班马来语数理班的政策，并非反对马来语作为教学语言。

他更斥责土著团结党和巫青团将教育课题政治化，要求土著团结党咨询赛夫丁阿都拉的意见。



PAGE促法丽娜撤DLP指令，否则将成从政生涯败笔

Jun 7, 2024 6:45 PM  更新: 6:45 PM

家长教育行动小组支持槟城数所学校，反对双语教学计划（DLP）的新指令，更直言教育部长法丽娜若不收回成命，那将成为其政治生涯中“最丢脸的事”。

家长教育行动小组（PAGE）主席诺艾紫玛（Noor Azimah Abdul Rahim）今日发文告指出，法丽娜若未能撤回其“令人遗憾且严重的决定” ，而执意规定至少开设一班马来语教学数理班，那将成为其政治生涯中“最丢脸的事”。

“家长们的期许正是双语教学计划的精神，但却遭公然无视和抑制。部长（法丽娜）的愿望凌驾一切。”

双语教学计划是在巩固国语及提升英语政策（MBMMBI）之下的项目，让学校可选择在科学和数学科目教学使用英语。

此计划旨在让学生有更多时间通过在学校的教学过程学习这两个科目，并提升英语掌握能力。

为何唯独砂州获拨款？

此外，诺艾紫玛赞许砂拉越自上个月开始将双语教学计划扩展到中学，以此彰显其自治权。

然而，她质疑为何只有砂拉越获得双语教学计划的拨款，而沙巴及半岛地区却没有获得任何拨款。

“2024年3月，教育部‘确认未来没有计划拨出更多资金予双语教学计划’。然而，砂拉越教育、创新与人才发展部（MEITD）却在2024年4月透露，砂拉越已获得1800万令吉的双语教学计划预算。”

“现在看来，沙巴和半岛地区并没有任何双语教学计划的预算，家长们因此陷入被挟制的状况。”

她因而认为，半岛地区被当成“继子”来对待。

“砂拉越利用1963年马来西亚协议（MA63）获得教育的自主权；沙巴则采取相对保守的立场。”

促法丽娜反思自身表现

诺艾紫玛更援引昌明大马（Malaysia Madani）的6大原则，即持续、繁荣、创新、尊重、信任和关怀，呼吁法丽娜反思她在担任部长期间所发生的一切。

“如果她（法丽娜）能够效仿砂拉越，对我们的孩子表现出关爱和同情，对父母表现出尊重，并加强科学创新，那么双语教学计划就能持续下去。”

“当学生可以熟练掌握科学、技术、工程和数学（STEM）的英语，并令家长相信你们（政府）是为了我们孩子的最大利益着想时，马来西亚就会繁荣昌盛。”

“砂拉越已真正接受及实践昌明大马的（概念）到更高的水平，不像沙巴和半岛地区的教育部长，只会口头上说说而已。”

槟城11所国民型华文中学的代表前天集体召开记者会，要求教育部撤回强制至少开设一班马来语教学数理班的政策。

他们声称，这项指示无视了家长们希望孩子以英语学习数理科的意愿，也违背了双语教学计划的初衷，即加强学生在科学、技术、工程、数学领域的能力。

不过，槟州华中代表的举动招来土著团结党以及巫青团不满，惟行动党主席林冠英则促请各界勿政治化教育课题。

法丽娜则在昨日说明，针对槟城数所学校反对落实双语教学计划的课题，槟州教育局已开始跟所有相关方面交流。



只靠冠英在外喊话，黄日升质疑行动党是否仍当权

Jun 8, 2024 10:03 PM  更新: Jun 9, 2024 9:00 AM

马华副总会长黄日升揶揄行动党，作为团结政府的最大政党，其党主席林冠英却只能在外就双语教学计划（DLP）政策喊话，令人分不清楚到底在朝或在野。

他今天发文告批评，行动党正副部长对双语教学计划只保持“静静”。

“而党主席林冠英只能在外喊话，却无法发挥作用，让人搞不清楚他们是在野还是在朝，非常滑稽！”

没向内阁传达华社心声

黄日升也是丹绒比艾区国会议员。他说，林冠英如今居然通过媒体大赞国盟主席慕尤丁出任首相执政时期，无条件实施英语教数理双语教学计划，但为何不向现任首相安华传达其意见？

“行动党的黄家和是教育部副部长，加上动党5名内阁部长，即交通部长陆兆福、房地部长倪可敏、青年及体育部长杨巧双、数码部长哥宾星及人力资源部长沈志强，这些部长原本可以在内阁反映和传达华社的声音。

“但他们并没有这么做。”

“相反的，无官一身轻的党主席林冠英却在外声喊话，非常可悲。”

许多华教课题悬而未决

针对教育部强制华中必须开办至少一班马来文教数理的混乱局面，黄日升重申，这项政策严重干扰学校的操作，是不合理的。

“林慧英与黄家和先后代表行动党担任副教育部长，华教许多课题却悬而未决，加上现在DLP的风波，更让华社感到心寒。”

黄日升促当官的行动党正副部长别再装聋作哑，也别让林冠英在外演独脚戏，马上在内阁会议上反映此事，把事情纠正过来。

槟城11所国民型华文中学的代表日前集体召开记者会，要求教育部撤回强制至少开设一班马来语教学数理班的政策。

此举引来土著团结党宣传主任拉扎里的质疑，他批评上述华中代表针对双语教学计划的质疑，已触及3R课题，仿佛是在挑战国语的地位。

此外，巫青团长艾科玛则力挺教育部的双语教学计划，同时呛声“只有一班用马来语当媒介语，为何要如此害怕？”

林冠英随后斥责土著团结党和巫青团将教育课题政治化，并点出慕尤丁执政时，双语教学计划没有任何条件，即要求至少开设一班马来语教学班级的政策。

大佬

诗华日报

与英语教数理基本相同 教育部受促废除双语课程

2023年2月18日

马来人协商理事会（MPM）希望教育部废除目前在中小学实施的双语课程（DLP）。

在政府表明不优先承认统一考试证书（UEC）并坚决遵守国家教育政策和1996年教育法令的立场之后，马来人协商理事会社区发展局主席卡玛苏克里即提出了这项诉求。

“接下来，我们希望双语课程计划也能被废除，而不是像过去废除英语教数理（PPSMI）那样‘软著陆’，以免有人会浑水摸鱼。”

此前，包括非政府组织（NGO）和语文分子在内的各方都呼吁政府废除双语课程，因为它与英语教数理基本相同。

双语课程于2016年根据强化国语和加强英语政策 (MBMMBI) 所展开的试点计划。

对于统考，卡玛苏克里说，如果统考获得承认，学校的考试制度将变得多元化，并为非政府组织、私人机构，甚至公司等其他各方，基于利润和其他因素申请自行举办考试开辟更大空间，

“除了面临不遵守考试制度、可靠性和有效性外受到质疑外，这也将搁置国家教育理念的统一性和连贯性。”

他说，国家教育政策一直以来都是通过国家教育体系和自独立以来的统一和有质量的考试制度，将学生团结在一起，并由马来西亚考试委员会和马来西亚考试理事会等权威机构控制和运作。

上周四，教育部长法迪娜在下议院的书面回答中说，该部目前并未将承认独中统考视为优先事项。

她说，这一立场是基于国家教育政策和教育部一直秉承的1996年教育法令的规定。



林冠英：首相母校都以英语教数理　其他政府学校是否也可以？

2024年6月10日

(吉隆坡10日讯)民主行动党全国主席兼峇眼国会议员林冠英要求教育部说明，其他大马半岛的政府学校是否也可以效徬两所精英学校的做法，申请以英语教授数学和科学？

他说，马来西亚家长教育行动组织（PAGE）主席诺阿兹玛在2024年6月7日写给《今日自由大马》编辑的信函中，提出了以下关于以英语教授数学和科学的双语课程（DLP）之观点。

“教育部发布了所谓新改进后的DLP指南——志期2024年3月19的《马来西亚教育部2024年第5号教育通告：DLP实施指南》，取代了所有早前的指南。”

林冠英发文告指出，新指南中增加了第12.2.8条，规定一年级和初一必须有一个非DLP班级，无论家长愿意与否。这无视了家长对DLP精神的期盼。部长的想法凌驾于所有人之上。

他表示，有两所精英学校，即首相拿督斯里安华的母校江沙马来学院，以及首相夫人拿督斯里旺阿兹莎的母校东姑古霞学院，都打算无视第12.2.8条，继续维持现状。

“新指南明确排除了砂拉越，砂州仍保留其2020年起实施DLP的《2019年第7号教育通告》。自2020年以来，砂拉越所有小学都被允许全面实施DLP，这意味著所有科学和数学课程的教学语言都是英语。”

林冠英说，砂拉越教育局是唯一一个拥有州教育、创新与人才发展部（MEITD）全力支持，并得到联邦教育部首肯的州属。

他表示，2024年3月，教育部“确认没有计划在未来为DLP投入更多资金”。然而，MEITD在4月透露，砂拉越已获得1800万令吉的DLP拨款。

“迄今为止，教育部尚未确认或否认诺阿兹玛的说法。对于教育部授予砂拉越1800万令吉的特别资助以进行DLP课程，很少人会表示不满，毕竟这是根据1963年马来西亚协议下，授予某种程度自治权的一部分。”

他指出，诺阿兹玛揭露的两所半岛精英学校，即培养了大量政界和企业精英的皇家马来学院和东姑古霞学院，打算无视教育部的最新指示，继续以英语教授数学和科学的DLP课程，这一消息反而引起关注。

“如果情况属实，那么其他大马半岛的政府学校是否也可以效徬两所精英学校的做法，申请以英语教授数学和科学？只有在公平竞争和公平的竞争环境下，始能导出理性和逻辑的结论。”



嘲笑女老师英语发音 砂拉越Hitz FM DJ被停职

2021年2月20日

（吉隆坡20日讯）砂拉越Hitz FM DJ，Yusof发布视频讥笑一名在教育部DidikTV教科学的老师的英语而惹议，Hitz FM昨日宣布展开内部调查，并暂停该名DJ职务。

Hitz FM昨日在脸书发文强调，非常严正看待本身电台该名DJ所发表的不当言论，并称电台由始至终非常重视职员的品性修养，不会允许此类情况再次发生。

社媒早前疯传一段视频，内容为砂Hitz FM电台DJ在抖音发视频，公然嘲笑在教育部DidikTV教科学的女老师所讲英语时的口音。

视频随后引网民非常不满，并怒评这名DJ没礼貌。



诺丁汉大学教授：勿把政治人物当神　数原因导致种族分裂

2022年6月24日

（古晋24日讯）诺丁汉大学马来西亚分校人文学院媒体与通讯学教授扎哈隆纳恩认为，大马受到多个因素影响，如今的情势，似乎越来越分裂。

他表示，我国曾经很长一段时间，甚至在马来亚半岛上，多种文化发展、扩展，皆被认同、不同的文化传统甚至都获得认可、各个民主相互和谐共处，然而，如今的情势，似乎越来越分裂。

他说，更严重的是，甚至出现外界宣称大马华人为“外来者”的言论，他本身对此贬义说法非常不认同。

他认为，真正的土著原住民才源自马来西亚这片土地。

“我认为此等贬义的形容词（外来者）言论理应被一再挑战，毕竟根本不被允许存在。”

他续称，如今，由于恐惧和怀疑、愤怒、加上当权者的操纵，政治似乎已经占据了主导地位，尽管并非完全如此，但对一些人来说，多元文化主义如今带给人民的是种种问题，而非解决方案，甚至出现“自由主义”及“多元主义”等字眼。

他指出，根据其团队研究表示，其中有数多原因导致种族分裂，其中包括权力巩固、回溯真正传教的愿望、利用主要族裔群体的恐惧及猜疑、民族宗教情绪高、过去多年的政策失败等造成。

他希望人民切勿再把我国的政治人物、传统和宗教领袖当作“神”，毕竟他们不是。

此外，扎哈隆纳恩不认为，专注在英语将会削弱国语的说法。

他说，在马来西亚，有些人能说3、4种语言，而且每一种语言都能说得很好，因此，他不认为使用母语被指会制造课题。

“在民主的社会，每个人都应该被赋予权力，被允许使用各自的语言。”

他认为，语言主要是获取知识，知识取自不同的方式及通过不同的语言。

扎哈隆纳恩教授今日为启德行60周年线上讲座主讲后，针对与会者提问事关承认独中统考事宜时，如是表示。其专题演讲主题为：大马多元文化传统相对国民团结。

他续说，如果害怕马来语可能将被其他语言取代，关键在于决策者应该探讨是否应该让马来语变得强大，而不是削弱其他的语言。

“若只是一昧地削弱其他语言，而不思考如何强化马来语，这是不对的，且是行不通的！”



砂拉越2026年开始 小学6年级将考英国剑桥文凭

2024年4月1日

（诗巫1日讯）砂拉越公共卫生，房屋及地方政府部长拿督程明智说，２０２６年开始，砂拉越小学６年级将要考英国剑桥文凭，考卷由英国出题，并送去英国剑桥大学批改，以后小学六年级毕业持有剑桥文凭，考一科８英磅，全部砂拉越政府支付，全部免费。同时也可以免费就读砂拉越大学。

此外，父亲是原住民，母亲是华人，孩子可以申请成为原住民，以传承原住民土地。

他说，要一起见证砂拉越的强大，与过去相比，近几年砂拉越令人自豪，逐渐强大起来，西马半岛许多人很欣赏砂拉越的成就，砂拉越成就由2018年开始，泛婆大道即将完成，而第二条主干道路也即将完工，衔接古晋至诗巫大桥完工后，耗时两小时半就能抵达诗巫，缩短整个路程。

程明智副部长是以主宾身份出席砂拉越南平公会举办孝亲敬老会上发言时说，也要让这一代人把砂拉越如何强大故事记录下来，让下一代从中了解，砂拉越在整个区域是主打绿色能源抒纽中心，成为整个区域最先进绿色能源，婆罗州最著名是绿色，过去被澳州，美国批抨破坏环境。现在我们要比美国，澳州在保护环境，搞绿色能源更先进，如水力发电，在砂拉越７０％来自绿色能源。就此也吸引国际企业来投资。

他提到，砂拉越天然资源丰富，地广人稀，甚至未来提供电力予印尼的邻居，也与新加坡协定，将提供绿色电力予新加坡，西马有兴趣，因当地没绿色能源，也在洽谈当中，未来砂拉越可否提供予西马半岛绿色能源。

“汶莱，跨国企业家看到整个婆罗洲潜能，所以才大胆提出未来专注推动婆罗洲未来发展大型基础项目，启动婆罗洲高铁计划，未来砂拉越前途是辉煌的，我们很幸运成为砂拉越辉煌起来的见证者。”

他表示，首相安华应允让砂拉越癌症中心，由砂拉越本身出资建设，应该是联邦拨款，砂拉越本身去筹建癌症中心砂拉越在Padu上也有本身自主权，存有疑虑，首相也愿意倾听，砂拉越已成为全马社会和谐团结的模范。

“长者还健在，多跟他沟通，了解他们由年青走过的过程，并记录他们的故事。以后让子孙了解。”

他说，长者是社会珍贵之宝，是历史的见证者，也是智慧之原，更是民族文化传承者，今天会去清明扫墓，相信是幼小时，父母携带着去扫墓，中华民族文化传承下去，敬老，尊敬先贤带来的贡献，也尊敬家里的长者。

他说，各公会经常举办孝亲敬老会，而个人对家中长者感触的是，每次去扫墓看到祖父熟悉，但曾祖父就不熟悉，只是见过相片，而不认识背景，先贤先辈的经历，要去寻根，把过去历史记录下来，从先贤身上也见证了历史。



被行政议员暗讽媒体英语不流利　马六甲媒体俱乐部谴责侮辱媒体专业

2022年11月17日

（马六甲17日讯） 马六甲一名行政议员在记者会上以“媒体英语不流利”，讽刺媒体没有对外国投资者发出提问而引发风波，马六甲媒体俱乐部谴责相关言论“侮辱”媒体的专业。

根据了解，甲州旅游行政议员拿督贾拉尼于本日15日，与韩国投资者宣布将在野新建立迪斯尼主题乐园的活动记者会上，说出了一番侮辱媒体专业的言论。

甲州媒体俱乐部主席（Pendika）阿米尔玛末表示，贾拉尼在会上向韩方投资者说出“媒体面对沟通问题，因为他们不能以流利英语发问，他们明白英语，但不能流畅地说”，以解释为何媒体没有进一步向投资者发问问题。

“上述言论是对媒体从业员的侮辱。对方身为一名州政府行政议员，公然在外国者面前，发表矮化本地媒体的言论，我们对此感到十分失望和遗憾。”

“出席该活动的媒体秉持著专业精神，报导州政府的计划以及甲州的发展，无奈却被无礼对待。”

他在文告中也说，相关不尊重媒体的言论，也让在场的所有主流媒体达致共识，不会对该活动进行任何的报导。

他重申，该俱乐部希望同样的事情不会再继续重演，并希望甲州政府与媒体保持良好关系。

另一方面，贾拉尼在与媒体的Whatsapp群组表示，他仅是在向等待媒体发问的嘉宾做出解释，并没有任何侮辱的意图。

“我说的该言论只是为了要‘保护大家’，不要让外人觉得记者没有兴趣访问他们，我也只是向我旁边的人说而已。”

“我被误解了，甚至被媒体‘杯葛’这场活动，看来我是不被需要了，我‘感谢’媒体的行为。”贾拉尼随后也退出该群组。

《东方日报》也接获最新消息，证实有人士因甲州媒体俱乐部的文告“存有恶意”而向警方投报，警方也已于昨日传召有关媒体人员助查。

大佬

诗华日报

新国派英文老师来马得付3.5倍薪资　拉菲达：还不如聘本地退休老师

2024年6月13日

（吉隆坡13日讯）前国际贸易及工业部长丹斯里拉菲达说，政府应该考虑聘用已经退休的英语老师，而非让新加坡派遣老师来马教导英语和其他科目。

她今日发文告指出，若我国要聘用新加坡的老师，大马需要支付新元3.5汇率的工资。

“为什么不聘请已退休，且精通英语教学的经验丰富大马老师呢？这里到处都是，再按照新加坡汇率支付薪资给他们。”

同时，拉菲达亦建议政府修改教师培训大纲，将英语能力纳入其中，而教学大纲亦需涵盖精通英语能力。

新加坡总理黄循财昨日访马，并与首相拿督斯里安华展开四眼会谈。在会谈结束后，黄循财和安华在首相官邸召开联合记者会，当中安华表示，除了与黄循财讨论加强两国关系之外，亦与黄循财提起由新加坡派遣老师到我国各地区，教导学生英语和其他科目的可能性。



当今大马

“非引进新加坡师资”，安华澄清只是志愿者计划

黄康嘉  Jun 14, 2024 2:33 PM  更新: 2:35 PM

首相安华澄清，大马只是寻求新加坡派遣志愿者来特定地区教授英语和其他科目，而非打算从该国引入师资。

安华今日在布城国际会展中心（PICC）出席活动时强调，他与新加坡总理黄循财所商议的计划，为派遣志愿者到大马贫困地区及偏远地区任教。

“我是询问，新加坡有没有计划基于外交关系提供帮助，而不是从新加坡引进师资。”

因此，他驳斥，自称“专家者”在社媒错误诠释其记者会上所发表的言论，而误指政府将委任来自新加坡的英语老师。

“我与黄循财讨论的是，制定一项计划或委派一名由新加坡政府赞助的志愿者去部分地区执教。”

“特别是到贫困的城乡地区，沙巴和砂拉越等偏远地区教授英语，以便可以在两国之间建立友好的关系。”

“我们希望与泰国、新加坡、印尼以及文莱、所有重要的邻国以及其他国家保持良好关系。”

也尝试跟其他国家合作

安华也澄清，该计划并非只对新加坡开放，同时也期许与全球其他国家合作。

“有人说这（引进师资）不尊重我们的民族，试图从新加坡引进共产主义。”

“我们开放与全球合作，包括乌兹别克斯坦共和国（Uzbekistan）。他有大学，他也想派学生来，我说我们不妨也派一些讲师或教授过去，可以看看有什么火花。”

“日本也是如此，我与首相岸田文雄讨论过或许可以合作。”

6月12日，《马新社》报道，安华与黄循财进行四眼会谈后，在记者会上表示，大马已与新加坡讨论，或派遣新加坡师资到大马数个地区教授英语和其他科目。

“我们确实有讨论这个可能，让新加坡考虑我们的要求，派遣教师到大马数个地区教授英语或其他科目。”

“如果可以，就让年轻的毕业生自行选择（他们想学习的科目）。”



要求派师资来马执教英语，新加坡将考虑要求

马新社  Jun 12, 2024 9:21 PM  更新: 9:29 PM

首相安华表示，大马已与新加坡讨论，或派遣新加坡师资到大马数个地区教授英语和其他科目。

他今日与新加坡总理黄循财进行四眼会谈后，在记者会上提到此事。

“我们确实有讨论这个可能，让新加坡考虑我们的要求，派遣教师到大马数个地区教授英语或其他科目。”

“如果可以，就让年轻的毕业生自行选择（他们想学习的科目）。”

安华对黄循财考虑上述要求而感到高兴，从而提升大马人对英语和其他科目的掌握能力。

“此事不是我们事先透过涉及的官员所安排的，我们只是证明，首相和总理偶尔会在通知相关部长之前作出特定决定。”



亚洲时报

冯晋哲依温州议会联袂动议 重设政府际委员会

2022年7月9日

（本报讯）沙巴希盟的两名州议员冯晋哲及拿督依温宾尼迪将在本月18日起举行的沙巴州议会会议中，联袂动议将英语列为沙巴第二官方语言，并且重新设立检讨1963年大马协议的政府际委员会。

两人已于昨日将有关动议通知书提交予沙巴州议长拿督卡津耶耶。

为沙巴民主行动党秘书的冯晋哲是路阳州议员，为民统副主席的依温则是卡达迈安州议员，两人在较后时发表的文告中这麽表示。本季会议将一连举行4天。

英语列沙第二官方语言

据指出，两项动议均为重要，而列为英语第二官方语言事宜，亦与大马协议及1962年政府际委员会报告有关。

「我们要求重新检讨履行大马协议的情况，也正好符合大马协议及政府际委员会报告的规定，我们必须在州议会里捍卫沙巴权益。」

两人指出，彼等提出有关动议，亦正好回应国阵全国署理主席拿督莫哈末哈山早前建议拟定新的大马协议，「我们认为没有必要拟定新的协议，相反的，必须全面兑现现有的协议。

「身为民选州议员，我们倾全力索取沙巴权益，因此，我们采取法律行动以向联邦政府索讨40巴仙淨税收。」

州议会须辩论物价飙升

另一方面，冯晋哲及依温也呼吁州政府在来临的州议会会议中提呈如何解决当前物价飙升的问题，并拨出全天时间来辩论有关课题。

「迄今为止，我们没有看到州政府有任何计划来克服物价上涨的问题，州政府也必须交待为何物价飙升，以及有甚麽实际行动协议人民克服当前窘局。

「我们也将提出许多相关的问题，例如最低薪金、通膨率、现金援助以及水电等公共设施收费等。」

据指出，沙巴希盟曾建议设立跨党派经济复苏委员会，以汇合各造意见谋求可行方案。

冯晋哲依温质问哈里士百林  为何错签石油发展协议

（本报讯）沙巴希盟的两名州议员冯晋哲及拿督依温宾尼迪昨日指出，本州两名前任首席部长丹斯里哈里士沙烈及丹斯里百林吉丁岸，须双双挺身而出向人民交待，为何他们当年代表沙巴与联邦政府签署国家石油发展协议。

据指出，沙巴就是因为该份协议行差踏错，永远拱手让出未州石油及天然气资源。

「他们（哈里士及百林）最近在报章上针对非法移民问题发言，石油发展协议又如何了？就是因为这份协议，沙巴今日才面对差劲的公路网络、差劲的水电供、卫生及教育设施不足。

「他们从未交待当年为何签署该协议，沙巴人民不会原谅他们签署这份协议。」

冯晋哲及依温指出，作为新一代人民代议士，他们承诺不能让历史重演，相反的，会全力捍卫沙巴权益及谋求兑现1963年大马协议。

「所以，希盟的国州议员已集体兴讼起诉州及联邦政府，以确保联邦政府归还40巴仙淨税收予沙巴。」